不以紙筆定能力，雖無(wú)筆墨亦飄香。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策和“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，6月25日上午，崇州市辰居小學(xué)一、二年級(jí)的同學(xué)們參加了一場(chǎng)妙趣橫生的無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“玩”代“考”，不動(dòng)筆墨巧測(cè)驗(yàn)，啟智增慧趣闖關(guān)，讓孩子們?cè)凇巴嬷袦y(cè)，測(cè)中玩”，收獲別樣精彩。
二年級(jí)數(shù)學(xué)組老師整合了本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)的闖關(guān)卡別出心裁，一年級(jí)組以“口算小達(dá)人”“撥珠小能手”“觀察小達(dá)人”“應(yīng)用小天才”四個(gè)環(huán)節(jié)檢測(cè)，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。二年級(jí)組分“神機(jī)妙算”“火眼金睛”“學(xué)以致用”等游戲，將學(xué)科素養(yǎng)融于闖關(guān)測(cè)評(píng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑虚_(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維，發(fā)揮自己的聰明才智，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)披荊斬棘！
本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)，兩個(gè)年級(jí)都特別重視考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與表達(dá)能力。一系列立足于教材而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的闖關(guān)項(xiàng)目，讓孩子們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用，既促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，又達(dá)到了以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)的目的。
此次無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)既讓學(xué)生享受了“頭腦風(fēng)暴”，又讓學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的成功感，寓教于樂(lè)、寓考于樂(lè)，這種評(píng)價(jià)方式，更全面、更客觀地展示出孩子在一學(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展，讓孩子們?cè)谳p松活潑的氛圍中動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，既收獲了快樂(lè)，又收獲了知識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的目的。學(xué)校將繼續(xù)探尋趣味有效的多元評(píng)價(jià)方式，讓每一位辰小娃在快樂(lè)中點(diǎn)亮夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！（黃小林）
辰居小學(xué),無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)
