2024年3月，四川師范大學特殊教育專業(yè)的五名實習生懷揣著憧憬與期待，來到了成都市成華區(qū)特殊教育學校，正式走上實習崗位。
乘東風 實習初展顏
為了幫助實習生更好地了解學校、更快適應教師這一新角色，3月11日上午，學校黨支部副書記、副校長覃佳利帶領實習生參觀了校園。緊接著，學校黨支部書記、校長劉小龍，副校長李為葦，課程研發(fā)中心負責人廖芳，學生成長中心負責人曾歡等圍繞學校的辦學理念、規(guī)章制度、教學管理、作息時間等方面向?qū)嵙暽M行了詳細介紹，以幫助他們盡快轉變角色身份、融入新集體。
拂東風 實習正當時
第一卷：班級管理
作為教師，班級管理工作是必不可少的一環(huán)，學校為每個實習生指定了指導老師與實習班級。在指導老師和班級老師的幫助下，實習生們逐漸熟悉了班級管理的日常工作，并能為班級分擔一些常規(guī)工作，如晨午檢測量體溫、帶領學生早讀、放學時指導學生打掃衛(wèi)生、放學后給教室消毒等。
第二卷：聽課觀摩
聽課觀摩是教師成長必不可少的學習任務，也是實習生們了解學情、教學設計的重要學習資源。實習的第一個月，實習生們通過觀摩不同班級、不同學科、不同老師的課堂，積累了豐富的知識。
第三卷：教育教學
經(jīng)過一個月的聽課學習，實習生們積累了一定的理論知識和助教經(jīng)驗，摩拳擦掌準備實操。學校為實習生們提供了展示的平臺，讓他們嘗試教授了不同年級、不同學科的課程。每一位實習生都十分珍視鍛煉的機會，認真地對待每一次的課堂，將所學的理論應用到了實踐。
在聽課和實踐過程中，指導老師耐心地為實習生們解答疑問、指出問題、提出建議，認真、細心的為他們修改教學設計，毫無保留的將自己的經(jīng)驗傾囊相授。
第四卷：班�；顒�
在聽授課之余，實習生們積極地參與學校和班級的各項活動，包括植樹節(jié)活動、音樂百花谷研學活動、朗誦比賽、運動會、中-加融合教育交流會、六一文藝匯演等。通過各項活動和比賽，實習生們增長了組織和管理經(jīng)驗，進一步融入了學校大集體，同時也增進了和學生的關系，感受到了學校的文化特色和良好氛圍，受益匪淺。
第五卷：答疑反饋
實習期間，學校在第一、二個月結束時分別舉行了實習答疑活動。兩次答疑會上，副校長覃佳利和教師發(fā)展中心負責人廖芳老師針對實習生在教育教學、班級管理等方面的疑問一一進行了解答。
會上，覃佳利副校長提醒實習生，與學生相處時要把握好底線，有要求、有規(guī)則。上課嚴厲，下課親近，嚴慈相濟，把握好與學生的距離。同時，覃佳利副校長鼓勵學生大膽以實踐踐行理論知識，通過寶貴的授課機會不斷磨礪、提升自己，有問題要及時找老師請教，虛心求學，不斷積累，成為更優(yōu)秀的自己。
第六卷：專題研訓
學校鼓勵實習生們參與學校的各項研訓活動，實習生們得以寶貴的機會參與到教研、集體評課、科研、微論壇等各項專題研訓中。實習生們認真參與并積極發(fā)表自己的想法，左右采獲。
舞東風 總結暖人心
三個月的實習步入尾聲，6月13日上午，實習生們在成華區(qū)特殊教育學校作了實習總結匯報。四川師范大學特殊教育專業(yè)副教授雷勇，成華區(qū)特殊教育學校副書記、副校長覃佳利，副校長李為葦，綜合處副主任何丹，教師發(fā)展中心負責人廖芳和學生成長中心負責人曾歡共同參與了實習總結會。
會前，實習生吳小翠進行了生活語文九年級下冊《要下雨了》的課堂匯報展示，隨后實習生張紫琪對小組的實習工作作了總結匯報�？偨Y匯報后，5名實習生分別發(fā)表了實習個人感悟，五位指導老師也就實習生在校的表現(xiàn)作了肯定性發(fā)言。最后，雷勇老師就實習生們?nèi)〉玫倪M步表示欣慰與肯定，并以幸運、希望、感謝三個詞語作了總結。
2021級四川師范大學特殊教育專業(yè)學生的實習已經(jīng)步入尾聲，但每一位實習生的學習沒有停止。實習生們向下扎根，向上成長，在四川師范大學與成華區(qū)特殊教育學校的共同支持下，且行且知，履踐致遠，將會在各自的工作中發(fā)光發(fā)熱。（孫林馨 通訊員 張紫琪）
成華特校,實習教師
