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【語音版】教研致遠,王賈橋小學教師助力學子對“癥”下藥、全力以“復”

來源:成都市王賈橋小學校  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-06-18

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教以潛心,研以致遠。在金牛區(qū)數(shù)學教研員董莉老師的潛心指導下,6月17日,金牛區(qū)2023-2024學年度下期四年級數(shù)學期末復習教學研討活動在王賈橋小學順利舉行。1dG四川教育在線-四川教育訊息

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李霞老師和四年級二班的孩子一起呈現(xiàn)了四年級下冊復習課《小數(shù)簡算中的變與不變》。李老師以變數(shù)游戲為切入口,引導學生進行了運算律的知識梳理,思考簡便運算中的變與不變,以及變化依據(jù),感受算式的意義,進一步對比和強化運算律的形式特質(zhì)與本質(zhì)規(guī)律。并引導孩子們進行了錯題分析,幫助孩子們找準錯因,對“癥”下藥。1dG四川教育在線-四川教育訊息

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陳春旺老師、曾婉婷老師、巫月圓老師、胥娜娜老師為大家?guī)砹怂哪昙壪聝缘膹土曌鳂I(yè)設(shè)計與分享。他們從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐四個板塊出發(fā),抓住重難點,從學生易錯點入手,設(shè)計具有核心素養(yǎng)的復習作業(yè)設(shè)計,在作業(yè)中深入探究,一組一練習,一組一反思,引發(fā)學生不斷地對知識進行回顧與思考,給老師們帶來了切實可行的期末復習建議。1dG四川教育在線-四川教育訊息

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金牛區(qū)教科院數(shù)學教研員董莉老師對本次培訓呈現(xiàn)的復習課和專題講座給予了肯定。隨后,董老師對往年的考題進行了詳細地分析。董老師還強調(diào),教學不僅要鍛煉學生的應用意識和推理意識,還應培養(yǎng)學生觀察發(fā)現(xiàn)的能力,特別關(guān)注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(魏雅莉)1dG四川教育在線-四川教育訊息

王賈橋小學,數(shù)學期末復習,教學研討活動
責任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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