為深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，成都市第三十幼兒園結(jié)合《關(guān)于開展2024年全國學前教育宣傳月活動的通知》，針對家長對幼小銜接中普遍存在的認識誤區(qū)和困擾問題，邀請了成都市英華學校王維令校長、任琳主任和黃樂佳老師，于2024年6月4日通過線上及線下的方式為家長們帶來了一場幼小銜接專題講座。
智慧引領(lǐng)·賦成長
黃老師從銜接的重要性與誤區(qū)進行分享，用理論與案例結(jié)合的方式，引領(lǐng)家長拓寬對“幼小銜接”的認識，讓大家不僅能夠站在父母的角度思考問題，也能站在孩子長遠發(fā)展的角度，以一個更理性、更客觀的視角思考現(xiàn)象。同時從幼小銜接的身心準備、生活準備、學習準備、社會準備等方面進行了具體講解，并就“是什么”“為什么”“怎么做”三個問題為家長們科學闡述了幼小銜接的內(nèi)涵。接著，任主任對學校情況及幼升初事項進行了介紹。
專業(yè)指導·暖回答
家長們現(xiàn)場提出自己在幼小街接方面存在的疑惑。王校長、任主任以客觀、專業(yè)的角度為大家答疑解惑，逐一給出專業(yè)且有針對性的回答和建議，一定程度上緩解了家長的焦慮，更新了家長的教育理念，為家長更好的幫助孩子做好入學準備提供有力的支持。（李林 通訊員 楊云雅）
成都三十幼
