五月的陽光，宛如晨曦中綻放的希望之花，它的溫暖和光明照亮了每一個角落。為推動學校心理健康教育的發(fā)展，豐富校園心理文化，成都市勝西小學在5月開展主題為“五育潤心·沐光同行”的5•25心理健康主題月活動。
一、開展“心理+”各項活動，五育并舉促成長
以體強心·體健心舒
舉辦“快樂運動，健康心理”全校運動會，幫助學生心理減壓，充分發(fā)揮體育增強體質、調節(jié)情緒、促進心理健康等強大功能。
開展“心向遠方，不可阻籃”班級籃球賽，讓學生在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)堅韌的意志力，增強團隊合作意識。
以美樂心·共筑幸福
舉辦班級合唱比賽，讓學生通過音樂收獲能量，重拾自我掌控感，更有激情和力量去面對生活。
以勞健心·育心于勤
學校開展剪紙、活字印刷體驗等活動，讓學生感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，培養(yǎng)耐心和細心，增強良好的心理素質。
開展戶外親子勞動實踐活動，讓學生懂得勞動的艱辛，磨練心智、增強毅力。
二、開展心育活動，五育并舉潤身心
與心靈相約
結合學校家長開放日，充分發(fā)揮心理健康課堂主渠道作用，余夢潔副校長與心理劉旻老師一起研討三年級的心理健康活動課《集中注意力我能行》。本課通過游戲、體驗活動的方式，讓學生在玩中感受快樂，在快樂中不知不覺地受到熏陶，引導學生充分感受集中注意力的重要性，分享交流集中注意力的好方法，提高學習、做事的準確性和正確度。
結合青羊區(qū)第六屆心理班會課優(yōu)質課賽課活動，余夢潔副校長、心理劉旻老師、四年級三班班主任陳趙靜老師以及年級其他班主任共同積極研討心理健康教育主題班會《與“消極情緒”和諧相處》，充分發(fā)揮班主任團隊心育力量，促進學生全面、健康、快樂地成長。
結合青羊區(qū)5·25心理健康活動要求，在“心海拾貝”團輔室設立“心語心愿墻”，幫助學生抒發(fā)心聲，探索內心世界。
開展曼陀羅心理繪畫活動，幫助學生放松精神、舒緩壓力，并將優(yōu)秀曼陀羅心理繪畫作品放在“心海拾貝”團輔室進行展覽。同時展覽優(yōu)秀心理科普畫作與手抄報，幫助學生提升心理自助互助意識與能力。
與生命同行
開展了主題為“關愛自己，從我做起”的5·25心理健康廣播朝會活動。本次朝會從關愛自己說起，給了孩子們四個珍惜生命的具體建議，并倡導全校學生積極參與心理健康活動月活動，營造良好的校園氛圍。
與關懷并肩
為幫助教職工紓解心理困擾，增強積極心理品質，組織了教師心理沙盤體驗活動，提升教師職業(yè)幸福感，減少職業(yè)倦怠。
與溫暖攜手
誠摯邀請各位家長觀看青羊區(qū)中小學生成長講座【2024年第三講】，與孩子交流探討講座內容，家校協(xié)同，關愛自己，也關愛孩子。
“每個孩子都是地球上的星星，盡管不是每顆星星都十分閃亮，但是對于浩瀚的銀河來說他們都是同等重要。”關愛自己，從我做起，“5·25”，一直在行動。（賴波 通訊員 劉旻 龍青）
勝西小學,心理健康月主題教育活動
