2024年5月30日下午，成都市2024年教育后勤服務(wù)管理工作會在龍泉驛區(qū)向陽橋小學(xué)召開，成都市教育局和全市23個(gè)區(qū)縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)，以及120余位教育同仁齊聚向陽橋小學(xué)。龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、副局長、機(jī)關(guān)黨委書記袁麗萍同志作工作經(jīng)驗(yàn)分享，向陽橋小學(xué)黨總支書記陳志剛同志進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
與君初相識，猶如故人歸。參觀校園中，在向陽橋小學(xué)師生熱情大方的介紹中，與會領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們初識向小。向陽橋小學(xué)向陽曲藝團(tuán)的孩子們通過精彩的傳統(tǒng)技藝表演，讓與會領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們欣賞了“三城三都”“巴蜀溯源”“天府美景”“龍泉特色”，也揭開了本次會議的溫馨序曲。
龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、副局長、機(jī)關(guān)黨委書記袁麗萍以《龍泉驛區(qū)后勤育人案例實(shí)踐與思考》為題，從“食育”案例、“生態(tài)”案例、“節(jié)水”案例以及“項(xiàng)目式”學(xué)習(xí)集錦介紹了龍泉驛區(qū)直屬直管學(xué)校后勤育人的成功范例。
向陽橋小學(xué)黨總支書記陳志剛從向陽橋小學(xué)“五育并舉”下后勤育人模式的探索與實(shí)踐這一角度出發(fā)，融合“兩自一包”學(xué)校自主管理思路，交流校園文化和辦學(xué)理念，從“天府味”“融合風(fēng)”“舒展型”三個(gè)層面分享了學(xué)校在五育并舉下后勤育人方面的探究成果。
本次會議以廉潔后勤為導(dǎo)向，通過經(jīng)驗(yàn)交流提升后勤管理工作的專業(yè)化水平，落實(shí)后勤服務(wù)綜合管理工作。在成都市教育局、龍泉驛區(qū)教育局的指導(dǎo)下，本次承辦活動反響熱烈，學(xué)校后勤工作受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的一致好評。學(xué)校將繼續(xù)深耕成都教育，向下扎根向上生長，積極探索和實(shí)踐五育并舉下的后勤育人模式。為黨育人，為國育才，辦人民滿意的教育。（江蕾）
向陽橋小學(xué),
