勞動是塑造品格的錘煉，是辛勤付出的見證。為落實立德樹人，“五育并舉”，豐富勞動實踐載體，彰顯勞動教育特色，推進勞動教育走深走實，5月16日，成都市培華小學五年級學生在成華區(qū)青少年綜合實踐教育基地開展了為期一天的研學——勞動實踐教育活動。
孩子們在勞動基地，通過體驗阿爾法機器人，微型機床制作擺件勞動，家用器具使用與維修，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動等等，了解了現(xiàn)代服務業(yè)勞動，體悟到了工匠精神，傳承了農(nóng)耕精神，深深體會到了“勞動創(chuàng)造美好生活”的涵義，在勞動實踐中學到了勞動技能，強化了合作意識，感受了勞動的快樂。
此次活動的開展，使同學們在實踐中鍛煉自我，提高了勞動實踐能力，讓孩子們收獲了勞動的快樂，掌握了生活的基本技能。
學校將為學生們提供更多展示自我的平臺，培養(yǎng)孩子的動手能力和勞動精神，讓學生掌握生活必備的勞動基礎知識與基礎技能，實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展。（魏雅莉）
成都市培華小學校
