為推進青羊、崇州兩地教育領(lǐng)域的交流與合作，加強師資隊伍的建設(shè)，提升教學(xué)研究水平和教育資源全方位、多層次、寬領(lǐng)域、多元化的共建與共享，2024年5月6日，成都市勝西小學(xué)教育集團校長王春、青羊區(qū)美術(shù)兼職教研員吳楊、成都市勝西小學(xué)文興分校副校長李鵬攜勝西教育集團美術(shù)組一行到崇州市七一實驗小學(xué)開啟了一場以“優(yōu)師天府、藝路同行”為主題的美術(shù)教研活動，參與本次活動的還有崇州市七一實驗小學(xué)教育集團下五個學(xué)校的美術(shù)團隊以及崇州市濟協(xié)小學(xué)的老師們。
本次教研活動聚焦于美術(shù)研究課的展示與討論、美術(shù)學(xué)科校本研修、工作坊與特色課程建設(shè)經(jīng)驗分享三個方面，意在加強青羊與崇州兩地之間教育資源的交流與發(fā)展，進而激發(fā)區(qū)域教育潛力，從而有力地推動美術(shù)教育向著更高品質(zhì)、更深層次的方向發(fā)展。
課例展示啟智
崇州市七一實驗小學(xué)美術(shù)教師唐于茹老師向大家呈現(xiàn)了《學(xué)構(gòu)圖》一課。該課程取自人教版美術(shù)五年級下冊第四課。唐老師緊扣“構(gòu)圖”這一核心知識，利用繪本和經(jīng)典名作的對比欣賞，從構(gòu)圖的要素、特點、形式和感受四個維度進行深入講解，通過生動的語言和有趣的教學(xué)設(shè)計，使同學(xué)們體會到構(gòu)圖的藝術(shù)魅力，使學(xué)生在掌握構(gòu)圖技巧的同時，也能夠提升自身的藝術(shù)核心素養(yǎng)。
成都市勝西小學(xué)美術(shù)教師黃曉婷老師為大家展現(xiàn)了《漆器特色課程紋樣設(shè)計——祥瑞之鳥》一課。本課是基于人美版五年級下冊《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》的延展，并結(jié)合學(xué)校漆器特色課程所設(shè)計的一堂校本特色課。黃老師基于真實問題情景，以任務(wù)設(shè)置為驅(qū)動，應(yīng)用課前、課中導(dǎo)學(xué)單，讓師生成為共同學(xué)習(xí)體，在沉浸式的體驗紋樣的設(shè)計過程中，運用對比的方式，感知紋飾變化的過程，理解紋樣的審美價值，感受藝術(shù)與自然、藝術(shù)與生活之間的關(guān)系。整堂課理念新、形式新、作業(yè)新，讓同學(xué)們課后都意猶未盡。
研討交流聚識
課后，兩大教育集團的老師們進行了深入的教學(xué)研討，并對兩節(jié)研究課進行了評課議課。勝西小學(xué)的吳楊老師肯定了唐于茹和黃曉婷兩位老師的教學(xué)能力，賞識唐于茹老師扎實的美術(shù)專業(yè)功底和處處充滿美的課堂氛圍，欣喜黃曉婷老師敢于嘗試創(chuàng)新、革新課堂的探索精神。
崇州市七一實驗小學(xué)雷曉棠副校長和王博主任贊揚了黃曉婷老師課程中所采用的基于問題導(dǎo)向的設(shè)計，以及她對導(dǎo)學(xué)單的靈活運用，并提出這種教學(xué)方式對提升學(xué)生審美能力、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)以及促進學(xué)生全面發(fā)展極為有效。七一實驗小學(xué)的美術(shù)老師們表示耳目一新、收獲頗多，他們將進一步推廣和探索類似的教學(xué)模式，以不斷豐富和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
成都市勝西小學(xué)集團校長王春在研討會上總結(jié)：作為新時代的教育工作者，老師們在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的同時，應(yīng)該不斷追求自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，積極吸收新知識，完善教學(xué)方法，更新教育理念，成為更適應(yīng)新時代發(fā)展的美術(shù)教師，進而培養(yǎng)出更具有審美能力和創(chuàng)造力的學(xué)生。
特色分享共慧
七一實驗小學(xué)的王博老師對學(xué)校美術(shù)教研團隊和美術(shù)特色課程的建設(shè)進行了展示與交流。
勝西小學(xué)文興分校學(xué)生成長中心副主任肖園以“紙藝華章，知行創(chuàng)享”為題，向參會老師匯報了學(xué)校剪紙藝術(shù)校本課程開發(fā)與實施情況。
勝西小學(xué)藝術(shù)部部長、美術(shù)組組長張充老師為參會教師分享了學(xué)校依托成都漆器工作坊進行的課程建設(shè)與實施。
崇州市七一實驗小學(xué)雷曉棠副校長聽完分享后，為這樣扎實有效的教研活動感慨萬分，雷校長表示：“‘優(yōu)師天府共享計劃’活動不僅為我們帶來了前沿的教育理念和實踐經(jīng)驗，更讓我們深刻認(rèn)識到美術(shù)教育在學(xué)生全面發(fā)展中的不可或缺。我們?yōu)槟軌騾⑴c其中并學(xué)習(xí)到如此寶貴的經(jīng)驗感到榮幸。”同時她強調(diào)美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)新思維的重要途徑，并表示學(xué)校將進一步加強和專注學(xué)校美術(shù)特色教育，繼續(xù)深化美術(shù)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更多元化、更高質(zhì)量的教育資源，助力他們成為具有藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新精神的未來人才。勝西小學(xué)教育集團王春校長對本次活動進行了肯定鼓勵和全方位的總結(jié)。王校長強調(diào)，要專注于某一領(lǐng)域進行深入挖掘和研究，通過持續(xù)地探索和改進，才能逐步形成獨具風(fēng)格的學(xué)校藝術(shù)教育特色。隨著教研活動的圓滿結(jié)束，王校長表示，以美術(shù)教育作為加強兩地教育資源共建共享的契機，共同推動教育均衡發(fā)展、質(zhì)量提升和創(chuàng)新進步，并為有效推進“青崇”共享計劃的合作交流提出了新的希望和未來活動建議。（賴波 通訊員 牟倫仲）
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