4月29日，在周俊副校長的帶領下，彭州市延秀小學一行9人來到什邡外國語小學參加“彭什聯(lián)動”現(xiàn)場觀摩——2024年德陽市小學生“讀·說·寫”基本能力培養(yǎng)專項行動階段成果展示暨“名家進校園”活動。本次活動由什邡市教科所小學語文教研員張潔老師主持。
踏入校園，映入眼簾的是一件件精美而又帶著三星堆文物氣息的藝術作品，讓人贊不絕口。
什邡外國語小學黨支部書記、校長尹彬以《閱讀無形 思想有力》為主題，介紹了學校的概況、辦學理念、發(fā)展目標。并詳細匯報了學校的全景式讀書節(jié)階段成果：基于核心素養(yǎng)發(fā)展構建“閱讀+”課程理念，以“項目化學習”為載體，具體從多元化閱讀——問題導航，向閱讀縱深處浸潤；多樣態(tài)分享——“讀創(chuàng)”讓閱讀“活”起來；多維度評價——聚焦核心素養(yǎng)，讓評價成為一種學習方式。
尹校長的分享，讓觀摩者感受到了“全景式”閱讀通過全人員、全場景、全領域、全方式，構建多維度的內外全景橋梁，幫助學生達成知識、思維、智慧、文化和精神成長的貫通，喚醒、培養(yǎng)和提升了學生生命的快樂力。
四川大學霍巍教授蒞臨活動現(xiàn)場，以《三星堆考古與中文文明》為題，從三星堆是如何發(fā)現(xiàn)的、三星堆新的考古發(fā)現(xiàn)、如何科學地理解和看待三星堆、三星堆還有哪些待解之謎、從邊防軍人到考古學者等方面，給與會者上了生動的一課，讓在場的老師、學生和家長們收獲滿滿，對三星堆的文化有了深入的了解。
“與名家對話”環(huán)節(jié)中，什邡外國語小學的老師、學生代表與霍巍教授積極互動，暢聊三星堆文化。
德陽市教科院小學語文教研員謝長林對本次活動進行了精準點評，并提出中肯的建議：將“讀·說·寫”作為常態(tài)工作一直抓，在每一節(jié)語文課中落到實處；“讀·說·寫”盡量課程化；加強評價方式的研究，做到科學化。
本次活動搭建了高質量的交流平臺，兩校通過“彭什聯(lián)動”深度交流，加強了兩校之間的友誼。通過互學互鑒，進一步提升了兩校的辦學水平。（賴波 通訊員 楊小燕）
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