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止語靜讀,成都蒙彼利埃小學(xué)教師在思維碰撞中汲取教育智慧

來源:成都蒙彼利埃小學(xué)  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-25

百花漸開風(fēng)漸暖,正是讀書好時節(jié)。伴隨著校園里的瑯瑯書聲,大街小巷的多彩閱讀活動,迎來了第二十九個世界讀書日。書香蒙萃,悅讀閱美。2024年4月17日,成都蒙彼利埃小學(xué)各學(xué)科教師共聚一堂,在勃勃生機的校園里,在窗明幾凈的圖書館里,舉行讀書交流會,分享大家的讀書心得。D7M四川教育在線-四川教育訊息

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書香校園項目組為老師們帶來了一本書《海鷗喬納森》,在了解書籍基本內(nèi)容之后,老師們靜下心來,慢慢閱讀了這本書的第一章,一起從中汲取教育智慧。D7M四川教育在線-四川教育訊息

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閱讀完畢后,老師們分小組就PPT上的兩個問題交流自己的讀書心得,并選出代表進(jìn)行分享。D7M四川教育在線-四川教育訊息

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閱讀與思維的碰撞,讓讀書更有意義。只有當(dāng)教師給學(xué)生帶來思考,用思考來使學(xué)生折服和欽佩的時候,他才能成為年輕心靈者的征服者、教育者、指導(dǎo)者!逗zt喬納森》一書并不長,讀完這本書,只需要一個下午的時間,老師們紛紛表示,下來后要繼續(xù)閱讀本書。D7M四川教育在線-四川教育訊息

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人類的思想足跡有多遠(yuǎn),閱讀的空間就有多廣;人類的精神維度有多豐富,閱讀的世界就有多瑰麗。新的故事,會在春風(fēng)中慢慢開始,閱讀的旅程,會在時間里悄悄發(fā)芽。在尋找“寶藏”的過程中,每一頁都是未知的驚喜。(江蕾)D7M四川教育在線-四川教育訊息

止語靜讀,成都蒙彼利埃小學(xué),教師,思維碰撞,汲取教育智慧
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