中小學(xué)生讀物、教輔的選用以及考試管理等事項是學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估的重要內(nèi)容。4月17日，青羊區(qū)人民政府第四責(zé)任區(qū)督學(xué)楊俐蒞臨成都市草堂小學(xué)，針對中小學(xué)讀物、教輔和學(xué)生考試管理、消防安全等事項進(jìn)行了專項督導(dǎo)。
楊俐督學(xué)察看了各班圖書角、漂流書棧的建設(shè)情況，學(xué)校根據(jù)教育部提供的統(tǒng)編教材“推薦閱讀書單”的目錄進(jìn)行遴選、審核班級讀物，利用班級圖書角和漂流書棧營造良好的閱讀氛圍，并常態(tài)開展班級讀書活動。楊俐督學(xué)指出，學(xué)校目前圖書室還需要進(jìn)一步規(guī)范管理，每學(xué)期開學(xué)、新書入庫等時間點針對讀物開展清理和圖書內(nèi)容審查，完善審查報告和清理臺賬記錄。
楊俐督學(xué)詳細(xì)查閱了學(xué)校自主命題的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測卷及命題、題庫審核制度機(jī)制和方案，特別是政治性審查制度和命審題人分離制度。教導(dǎo)主任唐艷匯報了語文組學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測卷出題、審核的具體管理流程，每一份試卷都會嚴(yán)格按照“三審三校”的程序執(zhí)行。督學(xué)談到，命題工作的三級審核落實過程中應(yīng)加強(qiáng)工作留痕意識，試卷及簽字審核做好存檔。在彭曉爽副校長和唐艷主任的陪同下，楊俐督學(xué)進(jìn)入班級對學(xué)生進(jìn)行隨訪，了解學(xué)生教輔使用情況和學(xué)業(yè)測評情況。督學(xué)指出，學(xué)校一定要嚴(yán)格執(zhí)行3-6年級一期一檢測的制度，實行等級制、不排名，檢測結(jié)果作為老師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不以成績區(qū)分學(xué)生，同時做好家校溝通協(xié)同育人工作。
督學(xué)根據(jù)《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》查看了學(xué)校消防安全管理的相關(guān)資料，肯定了學(xué)校邀請專家開展消防安全指導(dǎo)和培訓(xùn)的相關(guān)舉措。督學(xué)指出，在排查消防安全隱患時還應(yīng)注意各項細(xì)節(jié)。
在此次專項督導(dǎo)中，楊俐督學(xué)對學(xué)校讀物管理、教輔選用、考試管理、消防安全等方面的努力給予了肯定，并對存在的問題提出了寶貴建議。學(xué)校將積極采納督學(xué)的意見，進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查，完善圖書室的建設(shè)，細(xì)化考試命題管理制度，注重對學(xué)生和家長的宣傳教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作更加規(guī)范、科學(xué)，為學(xué)生營造更加健康、和諧的教育環(huán)境。（賴波 通訊員 靳虹）
草小、草堂小學(xué)
