2024年4月17日上午，大邑縣北街小學(xué)六年級(jí)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。六年級(jí)家長(zhǎng)代表和老師們共赴了一場(chǎng)飽含愛(ài)與責(zé)任的春日之約，以教育之名，促成長(zhǎng)之實(shí)。此次活動(dòng)學(xué)校黨總支部書(shū)記肖菊、六年級(jí)部分學(xué)科教師代表全程參與，活動(dòng)由六年級(jí)分管行政萬(wàn)霞主持。
活動(dòng)一·聆聽(tīng)成長(zhǎng)講座
活動(dòng)伊始，六年級(jí)分管行政萬(wàn)霞為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)題為《釋放壓力 靜待花開(kāi)》的成長(zhǎng)講壇專(zhuān)題講座。萬(wàn)主任從分析家長(zhǎng)們目前的焦慮心態(tài)入手，給出了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：一是放松心態(tài)；二是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；三是多角度評(píng)估孩子的能力；四是培養(yǎng)孩子的自信心。她希望家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要綜合評(píng)估孩子的興趣、特長(zhǎng)和個(gè)性等方面的能力，減少對(duì)單一指標(biāo)的過(guò)度焦慮。
隨后，肖書(shū)記親切地和家長(zhǎng)們交流了講座感悟，并為家長(zhǎng)們提出家庭教育建議。
活動(dòng)二·參觀學(xué)校場(chǎng)館
成長(zhǎng)專(zhuān)題講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)谥v解員張穎老師的帶領(lǐng)下參觀了北街小學(xué)的巧思坊、拼藝坊、墨趣堂、科技館等場(chǎng)館，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校豐富多彩又極具校本特色的課程給予了高度評(píng)價(jià)，紛紛點(diǎn)贊。
活動(dòng)三·共品美味午餐
午餐時(shí)間，家長(zhǎng)代表們前往學(xué)校食堂進(jìn)行參觀并用餐。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、安全表示滿(mǎn)意。同時(shí)，對(duì)午餐的菜品、口味及營(yíng)養(yǎng)均衡搭配表示高度認(rèn)可，更對(duì)孩子們?cè)谛Ｓ貌捅硎居芍苑判摹?/span>
活動(dòng)四·完成問(wèn)卷調(diào)查
活動(dòng)最后家長(zhǎng)朋友們通過(guò)掃碼認(rèn)真填寫(xiě)了問(wèn)卷反饋表。從反饋表中看到了家長(zhǎng)們對(duì)北街小學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)工作都非常肯定，與會(huì)家長(zhǎng)臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容。
此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅展示了六年級(jí)孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)生活情況，也促進(jìn)了家校之間的溝通與理解。通過(guò)參與活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)孩子在畢業(yè)階段的家庭教育、親子溝通、升學(xué)支持等多方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，少了一份焦慮與迷茫，多了一份從容與信心。
最好的教育，是春風(fēng)化雨的浸潤(rùn)；最美的聲音，是家校同頻的回響。相信在家校共同努力下，所有畢業(yè)班學(xué)子定能不負(fù)時(shí)光，在小學(xué)的最后階段，發(fā)出最耀眼的光芒，做最好的自己，筑夢(mèng)啟航，向善而生，向美而行！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),家校共育,家長(zhǎng)開(kāi)放日
