都說最好的課堂在自然，為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識、體驗(yàn)勞動實(shí)踐，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生的勞動實(shí)踐能力，近日，成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校勞動小組為一年級特別策劃了“趣玩春天·共赴美好”系列勞動活動，讓孩子們在勞動實(shí)踐中感受春天的生機(jī)與活力，激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。
拓印春天
草木拓印是一項(xiàng)特別古老的傳統(tǒng)技藝，孩子們進(jìn)行了最“原始”的藝術(shù)創(chuàng)作，通過拓印，感受春天的氣息，留下春天的香味、紋理、色彩以及那些有關(guān)春天的故事。
小朋友們輕輕地為五彩斑斕的花兒“洗個澡”，讓它們的顏色變得更飽滿，讓春天的印記更加美麗！小朋友們把“洗過澡”的花朵和葉子輕輕擺在畫紙上，搭建自己的小花園。再用小橡膠錘給它們拍張?zhí)貏e的照片，留下春天的樣子！
春天是個“發(fā)型師”
小朋友們拿起春天的花瓣與嫩綠的葉子，撕剪、拼搭、粘貼……給可愛的春娃娃設(shè)計上了一個個別致的發(fā)型。他們用小手輕輕一翻一捻，春娃娃就穿上了春天的盛裝。每個春娃娃都變得獨(dú)一無二，就像小朋友們的想象力一樣無限豐富。
小朋友們輕輕拿起粉色的櫻花瓣，給春娃娃的頭發(fā)撒上了春天的魔法，讓春娃娃的發(fā)型變得既浪漫又美麗。大家一邊聊天分享，一邊用手中的春天花材，給春娃娃編織出一個個美麗的花環(huán)和發(fā)型，校園充滿歡聲笑語！
飛盤涂鴉，筆下生花
小朋友們拿起五彩的馬克筆涂鴉，給飛盤穿上了彩色的衣裳。有的畫上了藍(lán)天白云，有的畫上了綠草小花，還有的畫上了他們心中的彩虹和夢想……每個飛盤都變成了一片片春天的天空，飛舞著孩子們的想象和快樂。小小的畫家們圍成一個圈，手中的魔法筆在飛盤上跳來跳去，飛盤變成了一個個色彩斑斕的夢境。
把春天裝進(jìn)瓶子里
通過DIY透明瓶子貼紙，讓孩子們學(xué)會觀察和收集春天的素材，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。每個瓶子都穿上了美麗的花衣裳，好像是一個個小小的春天精靈，溫暖又快樂！
共賞春光，以詩會友
春天是孩子們探索自然美麗和詩歌韻律的最佳時刻。為了讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和欣賞經(jīng)典詩歌，感受傳統(tǒng)文化的美好與智慧，三年級語文組的老師們帶著孩子們一起舉行了一場別開生面的游園會。
妙筆生“春”
孩子們用毛筆書寫“春”字，通過書法和繪畫表達(dá)他們對“春”字的理解和獨(dú)特感受。
簽筒誦詩
孩子們從簽筒中抽取詩句，大膽嘗試誦讀古詩，體驗(yàn)詩歌的韻律美。
詩歌九宮格
通過游戲的形式，孩子們將完成一系列與詩歌相關(guān)的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對詩歌內(nèi)容的理解和記憶。
書簽對詩
每個孩子提前制作了一個獨(dú)特的書簽，并在書簽上寫下他們最喜愛的一句詩，請其他孩子來對詩。這不僅是對詩歌的一種珍藏，也是他們創(chuàng)造力的展示。
這場春日計劃中，聚焦勞動教育新課標(biāo)，孩子們親近自然與生命，立足語文核心素養(yǎng)，孩子們體驗(yàn)詩歌的魅力，一起找到了屬于春天的氣息。（江蕾 通訊員 蔣坤池 孫怡璇 邱慧萍 向婷）
成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校
