在天府中學(xué)（小學(xué)部），“我們”是一個(gè)特別的詞語(yǔ)。
它是一個(gè)動(dòng)詞，代表著天中附小教師團(tuán)隊(duì)的匯聚和生長(zhǎng)。
它是一個(gè)名詞，是無(wú)數(shù)個(gè)各具風(fēng)格的“我”的總和。
它是一個(gè)形容詞，呈現(xiàn)著一種獨(dú)屬天中附小的溫度和美好。
它，是一個(gè)高頻詞，是這個(gè)校園里每一日彼此的看見(jiàn)，是每一項(xiàng)挑戰(zhàn)后面的堅(jiān)實(shí)依靠，是時(shí)間分分秒秒都不缺位的支持和信任。
我們，共同經(jīng)歷著一所學(xué)校的從無(wú)到有，從有到優(yōu)。
從2021年啟，興隆湖畔的這所森林一樣的學(xué)校，一天天變得蔥蘢，一天天變得熱鬧。中陶會(huì)家庭教育基地學(xué)校、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新區(qū)中小學(xué)首席校長(zhǎng)聯(lián)袂舉辦的創(chuàng)新體制學(xué)校，落地國(guó)家級(jí)新區(qū)的全新樣態(tài)學(xué)校，不斷追求教育本真的創(chuàng)新體制學(xué)校，6-18歲全齡段教育理念貫通的十二年一貫制學(xué)校，理想成為基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校。
我們，是這所學(xué)校成長(zhǎng)的親歷者，見(jiàn)證者。
我們，共同經(jīng)歷著一個(gè)課程體系的落地生長(zhǎng)。
天府中學(xué)（小學(xué)部）的“天習(xí)課程”，踐行“五育并舉”，回應(yīng)義務(wù)教育階段的“新課標(biāo)”和“核心素養(yǎng)”，將課程實(shí)施與育人目標(biāo)深度融合，為兒童提供豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。天習(xí)課程，是我們共同建構(gòu)的課程體系，每一個(gè)“我”的加入，都在豐富著她的課程資源和課程樣態(tài)，充實(shí)著她的課程建設(shè)力量和探索途徑。她是一個(gè)與我們共同向上生長(zhǎng)的課程體系，不斷完善，不斷更新迭代。
我們，是這所學(xué)校課程體系的建構(gòu)者，實(shí)施者。
我們，共同經(jīng)歷著“教師”的全新生長(zhǎng)。
在天府中學(xué)（小學(xué)部），每個(gè)“我們”，都擁有專(zhuān)屬于教師的成長(zhǎng)平臺(tái)——天習(xí)書(shū)院，每一個(gè)“我”都擁有專(zhuān)屬自己的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，每一個(gè)“我”都擁有專(zhuān)屬的學(xué)科指導(dǎo)專(zhuān)家，每一個(gè)“我”都擁有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)支持團(tuán)隊(duì)。從個(gè)人發(fā)展定位，到階段成長(zhǎng)計(jì)劃，到每個(gè)工作節(jié)點(diǎn)的診斷把脈，再到教育探索中的每一次需求，我們成長(zhǎng)的每一步，都踏實(shí)、扎實(shí)、堅(jiān)實(shí)。這支平均年齡34歲，平均教齡12年的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們，是這所學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)者、探索者、收獲者。
我們，共同經(jīng)歷著幸福人生。
事業(yè)之外，我們還有詩(shī)與遠(yuǎn)方，共同欣賞這182畝森林式校園里的四季流轉(zhuǎn)，共同度過(guò)學(xué)校里連通一年的各類(lèi)節(jié)日，收獲來(lái)自學(xué)校和伙伴們的溫暖祝福和問(wèn)候，寒暑假期的悠長(zhǎng)愜意，都是平凡日子里的幸福。校園云朵餐廳的三餐美味，酒店式教師公寓的舒適愜意，孩子入學(xué)時(shí)的全程關(guān)懷，辛苦付出后的豐厚回報(bào)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的全程支持，都是天府中學(xué)（小學(xué)部）給予每個(gè)“我們”的家的守護(hù)。
我們，是彼此人生中最溫暖的陪伴者、支持者。
加入我們，成為一群并肩奮斗的戰(zhàn)友；加入我們，成為一群甘苦與共的摯友；加入我們，成為一群理想教育的逐夢(mèng)人；加入我們，成為我們！
崗位需求：小學(xué)語(yǔ)文教師、心理健康教師
招聘條件
（一）優(yōu)秀在職教師
1.遵紀(jì)守法，品行端正，愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，能勝任相應(yīng)崗位工作要求，無(wú)違法犯罪記錄；
2.身心健康，具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體和心理?xiàng)l件；
3.富有教育理想，熱愛(ài)孩子，待人友善，善于溝通合作；
4.具有在知名公辦、民辦學(xué)校3年及以上的工作經(jīng)歷；
5.具有本科及以上學(xué)歷和中小學(xué)及以上教師資格證，普通話水平二級(jí)甲等以上；
6.賽課獲得一等獎(jiǎng)（區(qū)/縣級(jí)及以上），或承擔(dān)過(guò)市級(jí)及以上研討課、示范課；
7.獲得區(qū)（縣）級(jí)及以上“教壇新秀”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”“特級(jí)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；
（以上第6條、第7條中條件具備其一即可）
8.年齡原則上不超過(guò)40歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。
（二）優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)
1.全日制本科及以上學(xué)歷；
2.遵紀(jì)守法，品行端正，愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，能勝任相應(yīng)崗位工作要求，無(wú)違法犯罪記錄；
3.身心健康，具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體和心理?xiàng)l件；
4.富有教育理想，熱愛(ài)孩子，待人友善，善于溝通合作；
5.具有中小學(xué)及以上教師資格證，普通話水平二級(jí)甲等以上；
6.在校期間曾獲得校級(jí)二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金；
7.校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生、學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人同等條件優(yōu)先錄用。
薪酬待遇
1.教師年薪：省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平；
2.按國(guó)家相關(guān)政策購(gòu)買(mǎi)“六險(xiǎn)一金”；
3.按政策享受四川天府新區(qū)直管區(qū)人才支持政策及相應(yīng)服務(wù)保障；
4.提供教師公寓、校園餐廳、交通補(bǔ)貼、節(jié)假日慰問(wèn)等各種福利；
5.按規(guī)定享受教師子女入學(xué)優(yōu)惠政策；
6.按規(guī)定享受天府新區(qū)教師購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策；
7.按國(guó)家政策參與教育系統(tǒng)職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先。
應(yīng)聘方式
1.優(yōu)秀在職教師
請(qǐng)掃描二維碼下載《附件1-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板（在職教師）》，填寫(xiě)后發(fā)送至郵箱：hrcdtfzx@126.com。
2.優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生（本科生、碩士生、博士生）
請(qǐng)掃描二維碼下載《附件2-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板（應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生）》，填寫(xiě)后發(fā)送至郵箱：hrcdtfzx@126.com。
溫馨提示
1.修改應(yīng)聘表文件名為：
在職（應(yīng)屆）+學(xué)科+姓名。如：應(yīng)屆+語(yǔ)文+劉山山（請(qǐng)務(wù)必保證文件名命名正確，方便資料分類(lèi)歸檔）。
2.真誠(chéng)感謝每位投遞材料的老師。我們將認(rèn)真閱讀每位老師投遞的應(yīng)聘材料，并在收到應(yīng)聘材料后15個(gè)工作日內(nèi)電話通知進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)的老師。請(qǐng)您靜心等待。
3.應(yīng)聘咨詢(xún)電話：
TEL：18228051722
TEL：18228051733
學(xué)校長(zhǎng)期招聘儲(chǔ)備教師，歡迎有意向的您投遞簡(jiǎn)歷。
天府中學(xué)小學(xué)部,小學(xué)語(yǔ)文教師,心理健康教師
