為密切家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)真實(shí)地參與到幼兒的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活和游戲中，了解孩子一日生活的價(jià)值，知道孩子如何在游戲中“做”和“學(xué)”，四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)需求和興趣擬定單周的周五開展開放日活動(dòng)，將一日生活板塊化，每次開放一個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)自主預(yù)約參與到幼兒的生活和游戲中。
鹿溪幼兒園于2024年3月15日上午開展了學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們根據(jù)各年齡段學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的時(shí)間有序入園簽到。
首先，班級(jí)教師為家長(zhǎng)們介紹班級(jí)區(qū)域設(shè)置，以及各個(gè)區(qū)域當(dāng)前的重點(diǎn)目標(biāo)和重點(diǎn)材料，希望家長(zhǎng)以專業(yè)的視角走進(jìn)孩子們的游戲現(xiàn)場(chǎng)，了解孩子如何在游戲中“做”和“學(xué)”。
接著，家長(zhǎng)們走進(jìn)了孩子們的游戲現(xiàn)場(chǎng)。他們有的認(rèn)真看孩子們的游戲，看他們?nèi)绾闻c區(qū)角材料互動(dòng)，如何在操作的同時(shí)習(xí)得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；有的仔細(xì)聽孩子們的語(yǔ)言，聽他們的對(duì)話和想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界；還有的被有趣的材料吸引，和孩子們一起玩起來(lái)，進(jìn)一步了解孩子學(xué)習(xí)的途徑和方式。
最后，家長(zhǎng)們相互交流觀摩的感受，他們紛紛表示：原來(lái)，那些被放置在班級(jí)里的各種材料，竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的教育價(jià)值。他們看到了孩子在游戲中探索、嘗試和解決問(wèn)題的過(guò)程，這種過(guò)程正是孩子們成長(zhǎng)中最為寶貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們還紛紛在班級(jí)群分享自己的觀摩感受，其他家長(zhǎng)也了解了學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的重要價(jià)值。
家園共育，是孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)大后盾。本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通與理解，還更新了家長(zhǎng)的育兒理念，傳達(dá)了科學(xué)的育兒方法，彰顯了家園共育的巨大價(jià)值。鹿溪幼兒園也將持續(xù)做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一起為孩子的幸福成長(zhǎng)努力。（黃小林）
鹿溪幼兒園,家長(zhǎng)開放日
