2024年3月12日上午，四川省2024年度省級教師教育實踐基地——“四川天府新區(qū)第四小學”教師跟崗實踐項目舉行了開班儀式。四川天府新區(qū)教育科學研究院師培和課程研究室主任劉春琰，天府四小校長馬睿，副校長廖丹萍、王雪瑋，教師教育研究院主任曾玲、副主任楊文藝以及跟崗導師與學員出席了儀式。
馬睿校長對前來跟崗學習的老師們表示誠摯的歡迎，并帶著老師們一起回顧天府新區(qū)的建設(shè)，介紹了天府四小的校園情況。馬校長表示，學校將在工作、學習、生活等方面為跟崗學習的老師們提供無微不至的關(guān)懷和幫助，希望四小成為老師們的另一個家。
天府四小教師教育研究院專門遴選確定了6名工作認真負責、教學經(jīng)驗豐富的導師，搭建“一對一”學習平臺對跟崗老師工作進行指導，答疑解惑。曾玲主任宣布導師結(jié)對名單，老師們互相認識結(jié)對，在接下來的學習中，師徒將結(jié)伴而行，互勉共進。
海納百川，匯聚英才。四小有一支成熟嚴謹認真的導師團隊。劉玻志老師作為導師代表作出承諾，身為師父，定當言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”的工作，定將自己積淀的工作經(jīng)驗和心得毫無保留的傳授給大家，努力做好思想上的引領(lǐng)人，教學上的引路人，生活上的知心人。希望每一位跟崗老師以真心換真金，與時俱進，更新方法，多看、多問、多學，不斷提升自己，讓自己步入一個新的臺階。
跟崗教師代表張芮老師表示，走近名師，能夠感受到自己與名師的距離，也讓大家明確了今后前進的方向。作為跟崗學員，要不斷更新教學理念，完善自身知識體系，實現(xiàn)工作、學習、培訓、研究一體化，力求學習培訓與課題研究相結(jié)合，理論學習與實踐操作相結(jié)合，自主學習與引領(lǐng)相結(jié)合，獨立思考與合作交流相結(jié)合，自我反思與不斷提升相結(jié)合。
四川天府新區(qū)教育科學研究院師培和課程研究室劉春琰主任表示，在這個時代，教育不斷變革，知識的更新和信息的快速傳播給老師們提出了更高的要求。作為學校的領(lǐng)導和老師，大家需要時刻更新自己的知識，學習新的思維方式和教育理念，才能更好地適應時代的發(fā)展和學生的需求。跟崗學習是一個非常寶貴的機會，大家可以親身體驗一線教育工作者的工作狀態(tài)和工作壓力，借鑒跟崗學校的經(jīng)驗和做法。同時，各自也能夠和其他學校的教師進行多方位的交流，學習他們的優(yōu)點和創(chuàng)新點。
隨后，學校為跟崗學習的老師們送上了實習禮品，包括教師跟崗實踐學習聽課記錄、跟崗教學設(shè)計、跟崗研討交流活動記錄和讀書筆記等，讓老師們能及時記錄自己的每一個實習成長瞬間。
通過這次跟崗學習，希望老師們能在四小這片生機盎然的土地上踵事增華，踔厲奮發(fā)，新平臺有新作為。（魏雅莉 通訊員 馬林 王夏婷）
四川天府新區(qū)第四小學,教師跟崗實踐項目
