新春伊始,萬象更新,一切都在希望中孕育。2月29日,成都市勝西小學(xué)全體語文教師齊聚一堂,以飽滿的熱情,迎接新學(xué)期第一次教研活動(dòng)。
蓄力起航,有“備”而來
“減負(fù)提質(zhì)”的深入推進(jìn),需要每一位老師的精耕細(xì)作,更需要方向的引領(lǐng)。會(huì)議伊始,語文部副部長陳趙靜老師對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀,再次強(qiáng)調(diào)了落實(shí)教學(xué)常規(guī)的重要性,要借助年級(jí)備課組的集體智慧、借助青年教師小組學(xué)習(xí)的形式、借助課題研究的深入開展來構(gòu)建35分鐘“生態(tài)課堂”。
同時(shí),為讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐中感受語文的魅力,馮靜老師就本學(xué)期語文部各項(xiàng)活動(dòng)工作進(jìn)行了布置。
深研測評(píng),研以促教
在“新課程標(biāo)準(zhǔn)”視域下,如何樹立與時(shí)俱進(jìn)的評(píng)價(jià)理念,如何通過有效的測評(píng)內(nèi)容與方式,更好地促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培育,是每個(gè)教師的“必答題”。
陳趙靜老師指出,命題前要做到胸中有“課標(biāo)”、手中有課本、心中有學(xué)生;命題中要體現(xiàn)綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性、時(shí)代性。要學(xué)會(huì)運(yùn)用終點(diǎn)思維,以“評(píng)”促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué),不斷提高教與學(xué)的效度,真正做到“教―學(xué)―評(píng)”一體化。
教師發(fā)展中心主任、“名師工作室”領(lǐng)銜人李嵐老師對(duì)語文部的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。她一方面充分肯定了語文部本學(xué)期的工作規(guī)劃,另一方面,對(duì)未來的教學(xué)工作提出了更高的要求:一是要認(rèn)識(shí)到命題能力是一線教師必備的專業(yè)技能之一,不斷鉆研“課標(biāo)”、深耕教材、把握學(xué)情,在測評(píng)內(nèi)容和方式的把握上,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展;二是在教學(xué)中要強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐,關(guān)注跨學(xué)科融合,加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)世界,解決真實(shí)問題的能力。
龍行龘龘,新秀勃發(fā)
漫漫教學(xué),上下求索。為提升青年教師課堂教學(xué)能力水平,促進(jìn)青年教師迅速成長,會(huì)議最后,李嵐主任部署了本期語文部青年教師的學(xué)習(xí)重點(diǎn)!爸静磺笠渍叱,事不避難者進(jìn)。”期待青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)揚(yáng)起青春的旗幟,繼續(xù)在甲辰龍年勇毅前行。
龍馬精神開新篇,勇敢直前迎春光;千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。語文組全體老師將一如既往共研共學(xué),在初春二月邁開步伐,在辰龍之時(shí)踔厲篤行。(賴波 通訊員 陳雨晗 馮靜)
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