2024年1月25日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡稱：五幼培風(fēng)）為了深化教職工對教育本質(zhì)的理解，提升師德修養(yǎng)，舉辦了兩場富有創(chuàng)意的師德活動，旨在通過藝術(shù)的形式，讓每一位教育工作者都能以更加深刻的方式表達對教育的理解和承諾。
第一部分：漫畫大賽
在這場名為“教育是什么？”的主題漫畫大賽中，五幼培風(fēng)的一線教師們被賦予了一項特殊的任務(wù)：用漫畫的形式，描繪出他們心目中教育的模樣。這不僅是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，更是一次心靈對話的旅程。教師們用畫筆勾勒出教育的輪廓，用畫面填充教育的內(nèi)涵，用線條勾勒出教育的溫度。每一幅作品都是對教育的一次深情告白，是對教育真諦的一次深刻探索。
每幅作品完成后，都會蓋上五幼培風(fēng)的專屬印章，這一儀式不僅僅是對作品的認可，更是對教師們教育理念的肯定。這個小小的印章，承載著教師們對教育的執(zhí)著追求和對孩子們的深情厚愛。同時，它也象征著每一位教師對教育事業(yè)的承諾，對教育理想的堅守。
第二部分：書法創(chuàng)作
隨后，保育員和后勤團隊也參與了名為“墨筆潤書香，筆尖綻芳華”的師德活動。他們通過毛筆字書法的形式，書寫出教育格言，以此表達對教育事業(yè)的尊重和對師德風(fēng)范的堅守。這些書法作品不僅展示了教職工們的文化素養(yǎng)，也傳遞了他們對教育的熱愛和對孩子們的關(guān)懷。作品創(chuàng)作完成后，同樣印上了五幼培風(fēng)的專屬印章，這一方小小的印記，不但是對老師們作品的認可，更是一份承諾。
本次活動不止是一次富有趣味的藝術(shù)創(chuàng)作，更是五幼培風(fēng)對師德建設(shè)的一次深刻實踐，是教育工作者自我反思和自我提升的過程。通過這樣的活動，教師們不僅能夠更加清晰地認識到自己的教育使命，還能夠在實踐中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的觸動和人格的塑造。五幼培風(fēng)通過這樣的師德活動，不僅提升了教職工的專業(yè)水平，更重要的是，強化了教師們對教育的敬畏之心，激發(fā)了他們對教育事業(yè)的熱愛和責任感。
在未來的日子里，五幼培風(fēng)將繼續(xù)通過各種形式的活動，不斷推動師德建設(shè)，為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨、和諧、充滿愛的成長環(huán)境。相信通過這些活動，五幼培風(fēng)的每一位教職工都將更加堅定地走在教育的道路上，用他們的智慧和愛心，為孩子們的未來播種希望，用他們的行動和承諾，為社會的未來培養(yǎng)棟梁。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
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