2024年1月20日上午，成都市科華中路小學(xué)組織全體班主任開(kāi)展了主題為“家校協(xié)同 共話(huà)2024”的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)。
針對(duì)孩子可能存在“心理焦慮”“無(wú)興趣”的兩大問(wèn)題，學(xué)校分管副校長(zhǎng)通過(guò)短視頻和數(shù)據(jù)調(diào)查分享，幫助班主任提高應(yīng)對(duì)學(xué)生潛在心理健康風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和干預(yù)能力，掌握幫助孩子應(yīng)對(duì)心理難關(guān)的方法。分管副校長(zhǎng)表示，作為一名班主任，不僅需要隨時(shí)保持自身警醒，時(shí)刻關(guān)注孩子可能存在的心理問(wèn)題，還要注重家校合作，巧妙、合理地運(yùn)用各種資源引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，幫他們想辦法、解決問(wèn)題。
隨后，分管副校長(zhǎng)圍繞期末家長(zhǎng)會(huì)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，主要包括《學(xué)校大事記》回顧、班級(jí)管理總結(jié)、學(xué)科教師總結(jié)以及假期生活指導(dǎo)四個(gè)方面。她還強(qiáng)調(diào)，作為班主任，在家長(zhǎng)會(huì)上交流時(shí)，不僅要有學(xué)科總結(jié)，更要加重對(duì)班級(jí)管理的關(guān)注，在讓家長(zhǎng)知道班主任班級(jí)管理成果的同時(shí)，也可以進(jìn)一步反思不足，從而為下一步班級(jí)管理制定計(jì)劃。
本次培訓(xùn)，是一次思想的碰撞，不僅提高班主任管理班級(jí)的能力，還促進(jìn)班主任隊(duì)伍的成長(zhǎng)。相信每一位班主任都能在實(shí)踐探索中找到一條適合自己、適合學(xué)生的育人之路，進(jìn)一步提高教育工作管理與教學(xué)質(zhì)量。新的學(xué)年，老師們將整裝出發(fā)，砥礪前行！（孫林馨 通訊員 陳婭麗 王堯）
科華中路小學(xué),家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)
