“寒來暑往，秋收冬藏�！币粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，以“減學(xué)生負(fù)擔(dān)，提學(xué)生素養(yǎng)”為宗旨，更好地提升和評價(jià)每一位學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為每一位學(xué)生的知識儲備提供成長空間，光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2024年1月16日進(jìn)行了二年級期末闖關(guān)活動(dòng)。
二年級老師們的精心策劃準(zhǔn)備，家長代表們的通力合作，共同為孩子們量身打造以龍年為主題的闖關(guān)游戲，寓教于樂，不僅考查了學(xué)生的學(xué)科知識掌握情況，還營造了充滿趣味的學(xué)習(xí)氛圍，更讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)與生活的緊密聯(lián)系。希望同學(xué)們接下來在充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的闖關(guān)中再接再厲、收獲滿滿！
第一關(guān)：明察秋毫
“我的眼睛就是尺”，在此關(guān)卡將檢驗(yàn)同學(xué)們估量物體長度的意識和能力，同時(shí)要求學(xué)會用尺子測量物體的長度，認(rèn)識長度單位厘米和米。闖關(guān)以測試結(jié)果為準(zhǔn)，估算、測量正確即過關(guān)，獲得印章一枚。
第二關(guān)：神機(jī)妙算
同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，根據(jù)指針指向的數(shù)字說出兩道乘法算式和兩道除法算式，說出正確的算式即過關(guān)，獲得印章一枚，通過活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。闖關(guān)的過程既充滿挑戰(zhàn)，又飽含樂趣，孩子們自信大膽，沉著應(yīng)對，答得又快又準(zhǔn)！
第三關(guān)：生字冒險(xiǎn)島
語文組教師精心挑選出本學(xué)期學(xué)過的易錯(cuò)字、形近字和同音字，精心設(shè)計(jì)了“生字冒險(xiǎn)島”闖關(guān)活動(dòng)，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)讀這些詞語才能闖關(guān)成功，獲得印章。
現(xiàn)場同學(xué)們聲情并茂地認(rèn)讀，展現(xiàn)了扎實(shí)的語文功底和良好的語文素養(yǎng)。
第四關(guān)：詩文之路
詩文背誦篇目采用新年特有的“抽紅包”方式，同學(xué)們隨機(jī)抽取“紅包”，根據(jù)紅包當(dāng)中所寫的題目背誦對應(yīng)的詩文，才能闖關(guān)成功，獲得印章，整個(gè)過程既增加了新年喜氣洋洋的氛圍感，還讓這次挑戰(zhàn)增添了一絲緊張感。
第五關(guān)：話中有話
在此關(guān)卡，同學(xué)們需要轉(zhuǎn)動(dòng)反問句轉(zhuǎn)盤，然后迅速、準(zhǔn)確說出對應(yīng)的陳述句，才能闖關(guān)成功，獲得印章�，F(xiàn)場同學(xué)們一句句、一聲聲流暢的作答，散發(fā)出同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)的無盡熱情。
第六關(guān)：“錢”途似錦
這學(xué)期同學(xué)們進(jìn)行了跨學(xué)科課程學(xué)習(xí)，將學(xué)科知識與生活密切相關(guān)的“錢”相結(jié)合，體會到了將知識運(yùn)用到生活實(shí)踐的樂趣。在此關(guān)卡，同學(xué)們需要認(rèn)讀桌面上關(guān)于“錢”的成語卡牌，才能闖關(guān)成功，獲得印章�，F(xiàn)場他們輕松應(yīng)答，讀音清晰準(zhǔn)確，讓人贊嘆不已！
“寓教于樂，寓學(xué)于趣”，本次闖關(guān)活動(dòng)，真正做到了“在玩中學(xué)”，既檢驗(yàn)了學(xué)生對知識的掌握情況，同時(shí)也讓孩子們獲得了學(xué)習(xí)的快樂和成就感，更增強(qiáng)了孩子們的自信心。
闖關(guān)結(jié)束后，學(xué)生們滿載而歸，一枚枚通關(guān)印章記錄著努力闖關(guān)的收獲，一張張稚嫩的小臉上洋溢著快樂的笑容。他們用智慧和自信跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，拿著蓋滿章的“闖關(guān)卡”，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上，“小麥粒”成功“躍龍門”啦！（張紅）
光華實(shí)驗(yàn)小學(xué),期末闖關(guān)活動(dòng),學(xué)科素養(yǎng)
