為促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡，強(qiáng)化校際互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)補(bǔ)短、雙向奔赴、共同發(fā)展目的，按照成都市初中強(qiáng)校工程相關(guān)工作要求，溫江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與溫江區(qū)踏水學(xué)校結(jié)對(duì)發(fā)展儀式于2024年1月11日上午在踏水學(xué)校舉行。溫江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、成都市強(qiáng)校工程特約專家周志，踏水學(xué)校校長葉國洪，兩校分管行政人員以及踏水學(xué)校年級(jí)組長、教研組長代表等近20人參與了活動(dòng)。儀式由踏水學(xué)校黨支部副書記彭惠先主持。
在校長葉國洪的陪同下，周志一行實(shí)地參觀了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、種植園、團(tuán)隊(duì)室、藝術(shù)功能室、心理咨詢室等環(huán)境，了解了學(xué)校文化育人理念，感受了學(xué)校文化育人氛圍。
隨后，兩校成員齊聚三樓黨建室，課程發(fā)展中心副主任唐群就學(xué)校文化體系、師資情況、學(xué)校發(fā)展制約因素以及學(xué)校近期發(fā)展策略等內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。
接著，兩校校長在結(jié)對(duì)發(fā)展協(xié)議上鄭重簽字，兩校管理團(tuán)隊(duì)共同合影。
針對(duì)踏水學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，周志校長提出了三點(diǎn)工作思路：一是基于學(xué)科補(bǔ)短，以單向或雙向交流形式，以三年為期，扎實(shí)推進(jìn)教師互派計(jì)劃；二是彰顯美美與共，大力實(shí)施德育、教學(xué)、科研等活動(dòng)共享，全面提升活動(dòng)育人水平；三是探索生源共享計(jì)劃，滿足學(xué)生與家長個(gè)性化成長需求，實(shí)現(xiàn)在家門口就能上好學(xué)校的樸實(shí)愿望。
最后，葉國洪代表踏水學(xué)校感謝溫江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大力支持，希望學(xué)校全體成員努力拼搏，砥礪前行，通過兩校之間深度結(jié)對(duì)開啟學(xué)校發(fā)展的新局面，為助推溫江教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（張紅 通訊員 陳瓊）
溫江區(qū)踏水學(xué)校,結(jié)對(duì),溫中實(shí)驗(yàn)
