家校共育，為愛(ài)同行。為落實(shí)五育并舉，充分挖掘家校合作的巨大潛力，近日，成都市金沙小學(xué)六年級(jí)在這個(gè)溫暖的冬日，邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友們一起走進(jìn)課堂，一場(chǎng)雙向奔赴的美好正在開(kāi)啟……當(dāng)特別的“老師”走進(jìn)校園的課堂里，會(huì)與孩子們碰撞出怎樣的火花呢？
A區(qū)——心理健康講座
六年級(jí)的學(xué)生正處于小學(xué)階段的重要節(jié)點(diǎn)，面臨學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)等多重壓力，容易產(chǎn)生苦惱、緊張、焦慮等心理。為了培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，2023年11月21日，六年級(jí)（5）班林弋之的爸爸——成都市第四人民醫(yī)院的林主任受邀來(lái)到金沙小學(xué)A區(qū)，為六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)了一堂心理健康講座。
林爸爸的講座生動(dòng)形象，通過(guò)通俗易懂的分享，把復(fù)雜的心理產(chǎn)生問(wèn)題的過(guò)程簡(jiǎn)單化，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，和林爸爸積極互動(dòng)。隨后，林爸爸提出了現(xiàn)在小學(xué)生應(yīng)該做好準(zhǔn)備，迎接未來(lái)，給了孩子們切實(shí)可行的方法。
此次講座，六年級(jí)的學(xué)生們了解了很多關(guān)于心理的健康知識(shí)，還學(xué)會(huì)了在面對(duì)未來(lái)要做哪一些準(zhǔn)備。在祝福和期望中，講座落下帷幕。這是一場(chǎng)心靈的碰撞，相信通過(guò)這次講座，孩子們能夠?qū)W會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的情緒，擁有積極的心理情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活乃至整個(gè)人生都有重要價(jià)值。
B區(qū)——消防安全知識(shí)講座進(jìn)課堂
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生員工的消防安全意識(shí)，提升在突發(fā)情況下的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急逃生能力，金沙小學(xué)B區(qū)6年級(jí)全體師生學(xué)習(xí)了消防知識(shí)安全。
本次講座，邀請(qǐng)到6年級(jí)12班王泓陽(yáng)的爸爸走進(jìn)校園，他分別從消防基本常識(shí)、消防設(shè)施器材標(biāo)志及使用方法、常見(jiàn)消防系統(tǒng)的工作原理、發(fā)生火警時(shí)的處理方法及如何自救逃生四個(gè)版塊圖文并茂地進(jìn)行了消防安全知識(shí)的講解，特別是在講座中他還就現(xiàn)場(chǎng)的煙感報(bào)警器、疏散標(biāo)識(shí)、消防安全門實(shí)地取材向?qū)W生進(jìn)行了介紹，加深學(xué)生們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解。
通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)B區(qū)6年級(jí)全體師生安全意識(shí)提升。安全教育學(xué)校將常抓不懈，讓全體師生度過(guò)安安全全每一天！
C區(qū)——家校共育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航
近日，家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)了金沙小學(xué)C區(qū)六年級(jí)的課堂，開(kāi)展了《兒童急救技能大課堂》《做情緒的主人》主題講座。此次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們的安全意識(shí)和心理健康水平，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)志愿者都是專業(yè)的從業(yè)人員，她們有著豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在安全講座中，唐醫(yī)生通過(guò)舉例和互動(dòng)的方式，讓同學(xué)們了解到氣道梗阻、突然暈倒有哪些表現(xiàn)，遇到這種情況可以采取什么方式來(lái)自救、求救和他救。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真做好了筆記。
在心理健康方面，程醫(yī)生通過(guò)講解、提問(wèn)的方式與學(xué)生互動(dòng)，讓同學(xué)們了解什么是情緒、情緒的作用。她強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)和情緒管理的重要性，并教授了同學(xué)們一些調(diào)節(jié)情緒和應(yīng)對(duì)壓力的技巧。程醫(yī)生鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，積極尋求幫助和支持。
此次宣講引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。大家紛紛表示，這次活動(dòng)讓自己認(rèn)識(shí)到了安全和心理健康的重要性，并學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。同時(shí)，同學(xué)們也表示，將把這些知識(shí)和技巧運(yùn)用到日常生活中，為自己的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
別樣的課堂，精彩的故事，六年級(jí)將繼續(xù)努力，營(yíng)造更加融洽的家校關(guān)系，為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助。期待更多家長(zhǎng)帶來(lái)充滿意義的別樣課堂，滋潤(rùn)學(xué)子們的心田。（賴波 通訊員 楊冰梅 陳林青 王述燕）
別樣“老師”進(jìn)課堂,金沙小學(xué),家校攜手育“花”開(kāi)
