為落實“雙減”政策和新方案、新課標的精神，改進育人的方式，促進學科核心素養(yǎng)的落地，2024年1月4日，成都市玉林小學教育集團數學組在階梯教室圍繞著“學科核心素養(yǎng)導向的大概念統(tǒng)整教學”這一主題開展了課例展示暨學科總結活動。數學大組長袁春梅老師主持本次活動，全校數學教師和成都市玉林小學果堰分校的數學老師參與此次活動，分管行政韋嘉副校長和燕麗主任全程指導。
二、四、六年級教研組長說課和組員上課
二年級教研組說課和上課的內容是《4×5變形記》
六年級教研組說課和上課的內容是《六單元比的整理與復習》
四年級教研組說課和上課的內容是《加減中的小秘密》
這三節(jié)課的教師都引導學生在“變”與“不變”中發(fā)現規(guī)律，感悟知識的本質。三節(jié)課都在嘗試育人方式的改革，努力踐行玉林小學“把課堂還給學生”的教學主張。
揚紅喜老師匯報課題取得的階段性成果
分管行政總結
燕主任高度肯定了這三節(jié)課的設計理念和教學主張，同時燕主任希望數學組的老師們要轉變教學觀念，堅持以“一個中心”“兩個關系”“三個要素”“四學四步”等幾個方面為變革抓手，落實學科的核心素養(yǎng)。
韋副校長對數學組的老師們提出殷切希望，給上課的老師給予了針對性指導。
減負提質，踐行新課標精神，落實學科的核心素養(yǎng)，“把課堂還給學生”的教學主張，成都市玉林小學教育集團數學組一直在行動�！皩W”無止境，“研”續(xù)精彩，本次活動既是這學期的總結，也是下學期努力的方向。（賴波 通訊員 李芳芳 何文）
“學”無止境,玉林小學教育集團,數學組,“研”續(xù)精彩
