為進(jìn)一步探索項目式學(xué)習(xí)方式，交流項目式學(xué)習(xí)成果，推進(jìn)學(xué)校項目式學(xué)習(xí)實施進(jìn)程，著力打造“三化”課堂，2023年12月26日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)語文組“項目式教學(xué)”研討活動在成都高新區(qū)芳草小學(xué)南區(qū)二樓會議室舉行。
王子安老師《學(xué)寫倡議書——項目式成果分享會》
課后，王子安老師進(jìn)行說課。
隨后，語文組所有老師針對本節(jié)課例分組進(jìn)行研討，每個年級組派出代表進(jìn)行評課。與會老師紛紛表示從王老師的此堂課當(dāng)中看到學(xué)生的思維在進(jìn)階，語言表達(dá)更有序，課堂狀態(tài)更自信。大家從中受到很多啟發(fā)，也對項目式教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識，一致認(rèn)為王老師的這堂課，為語文教學(xué)的展開打開了一扇新的窗戶。（彭魯湘 通訊員 劉延麗 鐘玟潤）
聚焦項目式教學(xué),芳草小學(xué),語文組,教研領(lǐng)航促成長
