為進(jìn)一步提升教師觀察、解讀和分析幼兒游戲行為的能力,指導(dǎo)教師運(yùn)用有效的觀察、記錄方式,更好地成為兒童游戲的支持者、引導(dǎo)者和合作者,2023年12月28日中午,成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體教師開(kāi)展了戶外區(qū)域游戲活動(dòng)觀察記錄與分析專題教研活動(dòng)。
通過(guò)本次專題教研活動(dòng),老師們能夠更加科學(xué)全面地看見(jiàn)和解讀幼兒的游戲行為,能夠看見(jiàn)兒童,能夠理解兒童,能夠支持兒童,真正成為兒童游戲的陪伴者,讓觀察慢慢從“看見(jiàn)”走向“看懂”。(江蕾 通訊員 羅婷 蒲佳芝)
聚焦觀察,雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,讀懂兒童