秋葉欲落秋不讓，且賞金秋紅黃天。為了加強對新課標的研究，探索高效課堂，增進校際交流，推進教學教研工作更深入地開展，共同引領教師專業(yè)成長，2023年9月26日，金牛區(qū)五年級地理題材內(nèi)容教學研討活動暨區(qū)域校際聯(lián)動教研活動在成都市解放北路第一小學校（以下簡稱“解北一小”）順利開展。
在金牛區(qū)小學道德與法治教研員郭應瓊老師的主持下，解北一小舒敏老師首先執(zhí)教五年級上冊《好山好水好風光》一課。舒老師設計了豐富多彩的課堂活動，讓學生合作去發(fā)現(xiàn)《中國地形圖》的地形地貌特點，“親手”感知我國多種多樣的地形，感受我國的幅員遼闊。通過一系列圖片和視頻，老師引導學生欣賞和感受祖國的河山之美。
第二節(jié)課是由人北實小余柳欣老師帶來的《一方水土一方生活》。余老師以孩子們喜聞樂見的“食”為主線，以“火鍋”為依托，帶領孩子們開啟有趣的四川探索之旅。
課后，解北一小楊燕萍老師與人北實小李薇老師為大家作了交流分享。楊燕萍老師以《拋磚引玉啟思考，教研同行助成長——小學道德與法治學科中地理題材的教學策略》為題，闡釋了這次聯(lián)合教研活動的教學設計思路。
李薇老師以《凝心聚力 多元成長——記解北一小與人北實小道法課程的聯(lián)合教研》為題，為大家介紹了此次聯(lián)合教研活動的開展契機�！案鶕�(jù)教師教學的需要開展不同層級、不同范圍的區(qū)域教學研究”是新課標提出的要求，兩所學校具有一定的歷史淵源，地域的便捷為兩校攜手提供了極大的可能。而在聯(lián)合教研過程中，兩所學校堅持貫徹“讀、備、講、議、觀”的原則，為產(chǎn)生更高品質(zhì)的校本研修一同努力，收獲良多。
最后，金牛區(qū)教科院教研員郭應瓊老師對本次活動進行了總結。郭老師肯定了此次教研的積極意義，同時也期望能看到聯(lián)合教研這種形式能夠在各校有更多呈現(xiàn)。（陳海燕）
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