為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，以達到家園攜手，共同培養(yǎng)孩子的目標。新學期，四川天府新區(qū)科學城幼兒園開展了數(shù)場以孩子為話題的深度交流，通過園長講座、保健知識講座、班級家長會、班級微約談四種模式，回歸兒童視角，建立家園同頻的觀念協(xié)同。
家長課堂
教育就是一場向美而行的遇見
肖敏園長首先用輕松的問題互動，請家長們用一幅畫來表達自己的孩子。然后詳細講解了幼兒園課程實施的途徑，幼兒在日常生活中的生活習慣、學習習慣等培養(yǎng)內(nèi)容。同時也提出了家庭應(yīng)該為孩子提供的各項支持，為家長傳遞了科學的教育觀念。
保健知識專業(yè)分享
保健醫(yī)生在“為了孩子的健康”的講座上，分享了幼兒在園內(nèi)需穿著適宜的服裝、良好生活習慣的培養(yǎng)、在園服藥詳細介紹、秋季傳染疾病的種類以及預防講解等。
科學銜接，賦能成長
大班組家長會
站穩(wěn)兒童立場 科學幼小銜接
大班是幼兒升入小學前十分重要且關(guān)鍵的一年。會議開始前孩子們?yōu)榘职謰寢屪隽藢佟懊啤�，老師們也精心布置了會場�?/span>
大班老師從幼小銜接的“四大準備”即：身心準備、生活準備、社會準備和學習準備出發(fā)，幫助家長科學認識幼小銜接。并就幼兒園、孩子、家長三方分別應(yīng)該怎么做，給出了指導策略。
中班組家長會
用心溝通 助力成長
中班在學前教育階段具有承上啟下的作用，也是孩子各方面能力提升的關(guān)鍵期。中班組老師們從孩子們的年齡特點出發(fā)，呼吁家長關(guān)注孩子的發(fā)展敏感期。
老師同時立于園本課程，詳細介紹了本學期教學重點以及需要家長配合的工作，在輕松愉快的氛圍下實現(xiàn)了教育理念的傳遞。
雙向奔赴，共育花開
小班組家長會
每一年的九月，幼兒園都會迎來一批新的寶貝，也迎來一批新的家長。小班老師在會上做了簡單的班級情況分析以及如何正面理解分離焦慮，并針對小班幼兒的年齡特點，從“五大領(lǐng)域”即：語言、社會、健康、藝術(shù)、科學出發(fā)，詳細講解教育目標，教師的施教途徑以及需要家長配合的方面，幫助家長在培養(yǎng)孩子習慣方面能得心應(yīng)手。
每一份溫暖的教育，都是從相遇開始的。因為孩子，我們相識相會；因坦誠相待，我們充分信任。未來，讓我們共同守護孩子的成長，讓孩子的每一天都快樂而有意義。（黃小林）
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