研而有思，行則致遠(yuǎn)。為了更好地理解和應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的教育教學(xué)水平，2023年9月13日下午，大邑縣北街小學(xué)數(shù)學(xué)組在夢想中心開展了主題為“深度解讀課標(biāo)，提升教育質(zhì)量”的教研活動，本次活動由數(shù)學(xué)組分管領(lǐng)導(dǎo)胡建超主任主持。
胡主任提出，教師們要以課題、課標(biāo)為抓手，將課堂作為主陣地，立足大單元、抓住知識本質(zhì)、注重核心問題進(jìn)行教學(xué)。關(guān)注時(shí)代的教育觀、重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，從校本教研、教學(xué)基本功、日常課堂中發(fā)展教師們的專業(yè)能力。他還要求老師們在課堂上聚焦課標(biāo)中提出的“教學(xué)一體化”，以學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心來落實(shí)“教、學(xué)、評一體化”（目標(biāo)、教學(xué)、評價(jià)一致性原則），是基于新課標(biāo)下學(xué)校教學(xué)改革重點(diǎn)。
會上，全體教師以《正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》為載體，聚焦本課核心問題進(jìn)行討論交流，從核心問題中衍生出子問題，以“問題”引領(lǐng)數(shù)學(xué)課堂，進(jìn)而突破課堂重難點(diǎn)，進(jìn)一步引發(fā)教師們對教學(xué)中核心問題的提煉與設(shè)計(jì)的思考與探索。
北街小學(xué)此次教研活動打開了教師們的教學(xué)思維模式，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長，為該校數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信北街小學(xué)數(shù)學(xué)組教師將會帶著新的收獲，做不負(fù)教育的追夢人，踐行教育新理念，打造扎實(shí)、高效新課堂。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),數(shù)學(xué)教研
