為充分發(fā)揮教師的集體智慧，進(jìn)一步解讀教材，用好教材，提升教師教學(xué)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期伊始，成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱“實小西區(qū)”)一年級語文教研組開展了以“巡課共研，聚慧成長”為主題的巡課活動。
砥致思研 拾級而上
一年級組10位語文老師以《我上學(xué)了》這一單元內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂。伴著朗朗上口的兒歌，聽著生動精彩的故事，參與活力無限的課中操……孩子們被語文深深地吸引，暢游在知識的海洋。
老師帶著孩子們學(xué)習(xí)讀書、握筆的正確姿勢；學(xué)習(xí)講故事的技巧和聽故事的方法，感受語文課堂的魅力。
臻于至善 共思同長
課后，一年級全體語文老師對本次活動的課例進(jìn)行了討論，并研討了如何在課堂中落實識字與寫字的教學(xué)，老師們就“識字怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、怎么落實課堂識字評價”等問題各抒己見。
向下扎根，向上生長。實小西區(qū)教師立足新課標(biāo)，著眼新課堂，在切實提升教學(xué)技能和本領(lǐng)及專業(yè)化之路上實干前行，蓄力成長！(賴波 通訊員 胡念）
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