為全面貫徹五育并舉、立德樹人根本任務(wù)，進一步提高學校班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化班級管理，提高開學近期德育工作實效性，8月27日上午，成都市溫江區(qū)踏水學校召開了2023年秋季學期開學班主任工作會議，學校行政、心理健康教師、保健教師、安全員及全體班主任出席會議，會議由學校專職副書記彭惠先主持。
會上，學校后勤組、保健室、心理健康室、學生發(fā)展中心等分別就學校政策性收費工作、衛(wèi)生健康工作、心理健康工作、開學準備工作及班級精細化管理等方面做了布置與安排。
學校副書記、德育分管副校長彭惠先就校園安全工作、家校工作、心理關(guān)愛、班級文化建設(shè)等方面工作做了強調(diào)，并要求全體班主任狠抓學生養(yǎng)成教育，不斷提高班級管理能力，努力做一個學習型、創(chuàng)新型的班主任。
學校黨支部書記、校長葉國洪以“五心領(lǐng)航，踏浪而行”為主題，進行了重要發(fā)言。葉校長首先對全體班主任近年來的辛勤付出表示衷心感謝，他指出：近年來，學校辦學質(zhì)量不斷提高，社會口碑持續(xù)向好，學校高質(zhì)量發(fā)展離不開每位班主任的辛勤付出，班級的良性發(fā)展又會助力學校整體持續(xù)發(fā)展。葉校長指出，青年班主任要從班級建設(shè)、安全保障、家校聯(lián)系、班級雜務(wù)幾個維度抓好抓實重點工作，讓班務(wù)工作有的放矢，科學高效。葉校長強調(diào)，班主任崗位的特殊性重要性要求班主任從業(yè)者要具備責任心、寬容心、博愛心、公正心、仔細心“五心”，希望踏水學校全體班主任要始終堅守好這“五心”，爭做智慧型、創(chuàng)新型、研究型班主任，不斷把班主任工作做成德育事業(yè)。
本次班主任會議的召開，拉開了新學期德育工作序幕，強化了責任意識，指明了育人方向，明確了下一步班級管理的任務(wù)和目標。（張紅 通訊員 謝春）
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