教育是一場(chǎng)沐光而行的遇見(jiàn)，常言道：“慧教育，治性情，促成長(zhǎng)”，為有效地搭建起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，形成家校合力，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康的關(guān)注，成都高新區(qū)尚陽(yáng)小學(xué)于2023年8月25日-26日召開(kāi)了以“關(guān)注心理 共育未來(lái)”為主題的二到六年級(jí)集體家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)尚陽(yáng)小學(xué)邀請(qǐng)到了成都市精神衛(wèi)生中心心理測(cè)評(píng)中心主任、四川省心理危機(jī)干預(yù)中心、成都市心理健康中心、成都市未成年人心理咨詢(xún)中心心理治療師何江軍教授為家長(zhǎng)們帶來(lái)了“優(yōu)化心育認(rèn)知，增進(jìn)親子溝通”主題講座。
何教授專(zhuān)題講座
家長(zhǎng)們專(zhuān)注聽(tīng)取意見(jiàn)
何教授從常見(jiàn)的親子關(guān)系困擾、親子關(guān)系快速評(píng)估、親子關(guān)系日常維護(hù)、親子溝通矛盾化解等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。用真實(shí)鮮活的案例出發(fā)，向大家傳授如何化解孩子心理危機(jī)，幫助孩子盡快降低心理風(fēng)險(xiǎn)、恢復(fù)心理平衡的經(jīng)驗(yàn)。
何教授詳細(xì)講述
同時(shí)何教授以豐富案例為切入點(diǎn)，為大家深入淺出地講解了常見(jiàn)的心理困擾與壓力，同時(shí)也針對(duì)不同情況提出了一系列應(yīng)對(duì)的方法與策略。
何教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，聽(tīng)講過(guò)程中，大家積極互動(dòng)，重重壓力感在講座中逐漸得到了消解與釋放。
家長(zhǎng)們積極互動(dòng)
本次家長(zhǎng)會(huì)何教授不僅從生理和心理學(xué)角度提升了家長(zhǎng)對(duì)兒童和青少年成長(zhǎng)的認(rèn)知，還讓大家從家庭關(guān)系層面科學(xué)地重新認(rèn)識(shí)了父母角色和教育方式的重要性，對(duì)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)和解決現(xiàn)實(shí)中遇到的家庭教育指導(dǎo)問(wèn)題具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義。
何教授分析當(dāng)下可能存在的家庭問(wèn)題
新學(xué)期來(lái)臨之際，家長(zhǎng)們沐浴了這樣一場(chǎng)溫暖的“心靈spa”。相信在未來(lái)的日子里，爸爸媽媽們會(huì)進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心澆灌孩子，同頻共振，互信互愛(ài)，開(kāi)啟家校合力、協(xié)同育人的美好篇章！（李林 通訊員 汪旭）
尚陽(yáng)小學(xué),關(guān)注心理健康,家長(zhǎng)會(huì)
