為充分利用華東師范大學(xué)教育學(xué)部在學(xué)前教育理論研究與園長培訓(xùn)領(lǐng)域的優(yōu)勢，以便進一步推進四川省徐途瓊卓越園長工作室建設(shè)、幼兒園課程建設(shè)，助力幼兒園品質(zhì)提升，四川天府新區(qū)元音幼兒園特邀華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系教授、博士生導(dǎo)師、中國學(xué)前教育研究會副理事長姜勇教授及其團隊進行入園指導(dǎo)。元音幼兒園、寧安幼兒園、金安幼兒園、天府十七幼、天府十八幼骨干教師參加了此次活動。
首先，徐途瓊園長匯報了四川省徐途瓊卓越園長工作室和元音幼兒園等五所幼兒園的基本情況，然后基于新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的實踐探索強調(diào)了要以文化引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，同時強調(diào)了要以高質(zhì)量的課程發(fā)展高品質(zhì)的幼兒園，以高素質(zhì)的團隊建設(shè)高質(zhì)量的幼兒園；隨后，徐園長聚焦新教師的幾個弱項，用“10個1”行動計劃助力新教師專業(yè)成長，讓幼兒教師通過“合格——優(yōu)秀——卓越”的路徑持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒教師的反思性思維習(xí)慣和理性思維能力。
元音幼兒園保教主任熊秀梅老師對課程實踐與課題研究推進情況進行了匯報，匯報的內(nèi)容主要包括詩意教育下致美課程的課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程資源、課程實施等；隨后，對幼兒園主研和參研的市級、區(qū)級課題進行了匯報。
最后，華東師范大學(xué)姜勇教授對課程實踐的總結(jié)報告進行了指導(dǎo)，他提出幼兒園要尊重“兒童的聲音”和“教師的聲音”，同時指出教師要做一名“謙遜的教師”，要溫柔地對待每一位孩子；姜勇教授還對詩意教育進行了細致的闡述，提出詩意教育中幼兒園與教師要有非功利性、要有人文情懷、教師要有“閑暇”時間和自由性、要重視審美教育等。
學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。通過本次專家入園指導(dǎo)，四川天府新區(qū)元音幼兒園將不斷深入對詩意教育的研究，繼續(xù)踐行詩意教育的理念，扎實提升幼兒園辦園質(zhì)量，努力辦好孩子喜歡、家長滿意的幼兒園！（江蕾 通訊員 楊星月）
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