2023年6月16日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園成功舉辦由成都市教育局指導(dǎo)，成都市教育科學(xué)研究院主辦的成都市教師讀書交流活動(dòng)。本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)交流分享、專家引領(lǐng)指導(dǎo)等方式，通過師培通平臺(tái)直播的形式，面向全市10多萬中小學(xué)教師展示閱讀成果，倡導(dǎo)全民閱讀，以閱讀助推教師隊(duì)伍高素質(zhì)成長(zhǎng)，推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校(幼兒園)持續(xù)走向高質(zhì)量發(fā)展。
華東師范大教育學(xué)部副主任、教授陳向東；成都市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)羅清紅；成都市教育局人事與教師工作處二級(jí)調(diào)研員彭剛；成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)黃靜梅、副所長(zhǎng)張學(xué)蘭、教研員蒲嘉榮；溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張冬、李雙渡和溫江區(qū)教育局相關(guān)科室、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、實(shí)幼教育集團(tuán)園及結(jié)對(duì)幫扶園所園長(zhǎng)、教師代表90余人蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參加本次活動(dòng)。
第一篇章：實(shí)光*氤氳
溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張冬代表溫江區(qū)教育局進(jìn)行了致辭。張局長(zhǎng)對(duì)一直以來支持溫江教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家和教育同仁表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，介紹了溫江區(qū)委、區(qū)政府為市民提供時(shí)時(shí)刻刻能閱讀的優(yōu)美閱讀環(huán)境，溫江區(qū)教育局高度重視閱讀學(xué)習(xí)，廣泛開展形式多樣的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)大力推廣閱讀成果做出的努力。
張局長(zhǎng)向幼兒園提出了幾點(diǎn)希望：一是以閱讀全面提升教師素質(zhì)素養(yǎng)，希望老師們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛讀書、讀好書、善讀書，把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為良好的個(gè)人素養(yǎng)。二是以閱讀滋養(yǎng)兒童，培智鑄魂，為幼兒創(chuàng)造豐富的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熱愛閱讀、快樂閱讀，讓他們更好地成長(zhǎng)。三是以閱讀引領(lǐng)共建促進(jìn)質(zhì)量。希望幼兒園充分發(fā)揮省、市兩級(jí)教師發(fā)展基地校和集團(tuán)園龍頭園的引領(lǐng)作用，讓本次教師讀書活動(dòng)成為點(diǎn)燃智慧之光的星火，推動(dòng)教師、幼兒、家庭和社會(huì)的共同成長(zhǎng)，開啟溫江教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
成都市教育局人事與教師工作處二級(jí)調(diào)研員彭剛發(fā)表了講話。彭處長(zhǎng)介紹了成都市開展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書香中國(guó)建設(shè)的背景和取得的成績(jī)，對(duì)溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)施“實(shí)光閱讀”舉措和做法給予了高度肯定并號(hào)召全市中小學(xué)向它學(xué)習(xí)。他指出：教師作為教書育人工作的實(shí)施者，一是要善讀書，讀書是教書的必須，教師有多廣的視野有多高的境界決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度；二是要讀好書，要保持文化人的良知和文化的高度，傳播中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；希望各學(xué)校把提高教師思想道德素質(zhì)和水平擺在重要位置，貫穿全過程，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，讓閱讀活動(dòng)成為提高教師隊(duì)伍素能的新亮點(diǎn)。
溫江區(qū)實(shí)幼教育集團(tuán)首席園長(zhǎng)，彭海霞彭園長(zhǎng)以《書香“凝”實(shí)光，閱讀伴成長(zhǎng)》為題，就教師讀書活動(dòng)進(jìn)行了主題分享：彭園長(zhǎng)從氤氳“實(shí)光”氣息，浸潤(rùn)閱讀文化；漣漪“實(shí)光”內(nèi)韻，悅享閱讀成長(zhǎng)；“實(shí)光”回溯縷映，采擷閱讀成效三個(gè)方面出發(fā)，分享了幼兒園在讀書活動(dòng)中保障制度、環(huán)境打造、資源開發(fā)等奠定全園共讀堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的系統(tǒng)做法和成效。
隨后，幼兒園對(duì)本屆“實(shí)光”閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)的“書香家庭”和“書香園丁”進(jìn)行了提名，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
第二篇章：實(shí)光*漣漪
“你是我們的歡樂園，你是我們的大城堡”，幼兒園就像孩子們的樂園，孩子在幼兒園的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。實(shí)幼寶貝們帶來的園歌表演開啟了本次活動(dòng)的第二篇章。
中華文明如同萬古長(zhǎng)河，奔流不息，“弦歌不輟，薪火相傳”，舊時(shí)磨難我未經(jīng)，現(xiàn)時(shí)榮安已許深情，實(shí)幼老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹思t色經(jīng)典誦讀——《讀中國(guó)》。
實(shí)幼教育集團(tuán)的兩名教師和家長(zhǎng)代表，分享了他們與閱讀的故事。溫江區(qū)政通幼兒園教師代表陳盼，以《做一個(gè)用心的“傾聽者”》為題，訴說了她在書籍的啟發(fā)下，如何關(guān)注孩子，傾聽孩子，支持孩子。
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園祥和分園教師代表趙茜芮，以《從看見到讀懂，讓游戲陪伴兒童幸福童年》為題，向大家講述了她作為新教師通過閱讀書籍解決自己在工作中的困難與疑惑，轉(zhuǎn)變兒童觀、教教育觀的歷程。
來自跳跳龍班的羅子涵爸爸帶來了以《親子共閱讀，書香伴成長(zhǎng)》為題的交流：他站在家長(zhǎng)的角度，向所有人介紹了關(guān)于親子閱讀的好處、自己的家庭是如何開展親子閱讀的以及如何通過家園合力，共促幼兒的閱讀成長(zhǎng)，贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)、老師們的共鳴。
一個(gè)人閱讀，是靈魂與靈魂的對(duì)話，小組閱讀，就是思維的激烈碰撞。走近一本好書，就像是找到了一位良師，實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們?cè)诨顒?dòng)中呈現(xiàn)了一場(chǎng)以《傾聽 閱讀 成長(zhǎng)》為題目的閱讀沙龍。老師們通過分享書籍、交流感觸、對(duì)話童年帶著全場(chǎng)的觀眾一起重拾初心——傾聽兒童相伴成長(zhǎng)。
第三篇章：實(shí)光*縷映
華東師范大學(xué)教育學(xué)部副主任，中國(guó)人工智能、 智能教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任陳向東蒞臨了本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，并且?guī)砹祟}為《閱讀的過去、現(xiàn)在和未來——技術(shù)是如何改變閱讀的》的專家講座。陳教授以古今中外多個(gè)生動(dòng)的例子向在場(chǎng)所有人娓娓道來閱讀的起源、閱讀的形式與媒介、閱讀的技術(shù)以及當(dāng)今的信息技術(shù)是如何一步步推進(jìn)人類閱讀的發(fā)展。陳教授指出：閱讀不能只為工作而閱讀，人生應(yīng)當(dāng)有更寬更遠(yuǎn)的閱讀，科技正驅(qū)動(dòng)著大家的閱讀加速走向新形態(tài)，但無論場(chǎng)景和方式再怎么變，讀書的價(jià)值和意義將永恒不變。
最后，成都市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)羅清紅為本次讀書活動(dòng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。羅院長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和肯定，羅院長(zhǎng)用三個(gè)字概括了對(duì)溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的深刻印象：一是“實(shí)”，通過彭園長(zhǎng)的精彩匯報(bào)，讓羅院長(zhǎng)感受到幼兒園對(duì)于閱讀這項(xiàng)工作有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并且將每一個(gè)工作抓得很扎實(shí)；二是“真”，孩子們的表演、教師和家長(zhǎng)的讀書匯報(bào)、老師們的沙龍活動(dòng)映射出幼兒園閱讀主題的“真實(shí)性”；三是“質(zhì)”，他通過對(duì)本次活動(dòng)三個(gè)篇章——“氤氳”、“漣漪”、“縷映”的解讀，帶領(lǐng)參會(huì)老師們一同品味實(shí)驗(yàn)幼兒園高品質(zhì)發(fā)展進(jìn)程中的閱讀之美。同時(shí)，羅院長(zhǎng)還和大家交流了他的感觸：第一，閱讀是信息的開放，讓更多的人能夠看得見信息；第二，閱讀是時(shí)間的駐留，與天地相往來；第三，閱讀能啟智開慧，提升認(rèn)知的維度。
好書如師如友，教師們不僅要把讀書作為一種習(xí)慣，更要內(nèi)化為自主的行為。“實(shí)光閱讀”則如那書海中的氤氳，在老師們成長(zhǎng)的航程中激起陣陣漣漪，在縷縷微光中，在讓大家的工作和生活充滿書香之趣，愿所有人都在閱讀中不斷精進(jìn)，陪伴孩子們盈實(shí)生長(zhǎng)！（張紅）
成都市教師讀書交流活動(dòng),溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
