為了貫徹落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神，促進(jìn)幫扶園之間的深度溝通，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互促成長(zhǎng)、共同提升的幫扶目標(biāo)。四川天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園與和韻幼兒園、愛(ài)兜兜幼兒園開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶系列活動(dòng)。
簽訂幫扶協(xié)議
會(huì)議開(kāi)始，陳昕園長(zhǎng)向大家的到來(lái)表示熱烈歡迎，并介紹萬(wàn)安幼兒園課程建設(shè)、環(huán)境、教師隊(duì)伍等園所情況，最后共同簽訂了幫扶協(xié)議書。
聚智共研主題墻 班級(jí)環(huán)創(chuàng)共分享
為了凸顯主題墻在幼兒教育中的作用，讓環(huán)境“活”起來(lái)，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，同時(shí)提高教師主題墻創(chuàng)設(shè)能力，萬(wàn)安幼兒園幫扶園開(kāi)展主題墻創(chuàng)設(shè)研討活動(dòng)。
主題創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
幼兒園班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育環(huán)境的重要組成部分，對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有獨(dú)特價(jià)值。為更好地做好班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)，萬(wàn)安幼兒園汪老師、王老師圍繞班級(jí)主題整體風(fēng)格、創(chuàng)設(shè)思路、材料等，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)向參會(huì)的老們進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
主題環(huán)境的每一個(gè)角落都體現(xiàn)著老師的別具匠心，處處彰顯著萬(wàn)安幼兒園“源于萬(wàn)象，自在生活”的理念，使老師們深受啟發(fā)。
主題環(huán)境觀摩
活動(dòng)中，蔡老師全面、細(xì)致地介紹了各班基于兒童視角的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考，老師們邊參觀、邊對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了交流探討。
老師們參觀后表示：萬(wàn)安幼兒園的主題環(huán)境不管是在兒童視角還是師幼共構(gòu)都在主題環(huán)境中體現(xiàn)的淋漓盡致，隨處可見(jiàn)兒童的表征，可以想象在這個(gè)過(guò)程中，兒童深度學(xué)習(xí)的過(guò)程，教師對(duì)幼兒的追隨與指導(dǎo)，都值得學(xué)習(xí)。
每一次相遇，都是智慧的碰撞；每一次相逢，都是一次資源共享的再提升。活動(dòng)停歇，幫扶不止。此次幫扶活動(dòng)有效地實(shí)現(xiàn)了資源共享、攜手共進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，對(duì)提升幼兒園教育質(zhì)量起到了推進(jìn)作用。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)，在幼教路上共綻芬芳。（黃小林）
結(jié)對(duì)幫扶共發(fā)展,萬(wàn)安幼兒園,兩所幼兒園,聚智共研
