時(shí)光荏苒，歲月如梭。畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別幼兒園，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)啟一段新征程。為了讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的生活作息和課程模式，為適應(yīng)小學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。近日，成都市第一幼兒園逸景園區(qū)大班幼兒走進(jìn)成都市天涯石小學(xué)逸景分校，零距離感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
part1：我心目中的小學(xué)
關(guān)于小學(xué)——問(wèn)題篇
關(guān)于小學(xué)，孩子們總有說(shuō)不完的話題，它是陌生的，但又無(wú)限憧憬；它是期待的，但又充滿疑惑……孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿疑問(wèn)。
關(guān)于小學(xué)——暢想篇
在去參觀小學(xué)校園前，孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學(xué)。一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往。
part2：走進(jìn)小學(xué)初體驗(yàn)
觀看——升旗儀式
孩子們?cè)缭缛胄＃托W(xué)的哥哥姐姐們一起參加周一的升旗儀式。五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起，哥哥姐姐們高舉右手、面向國(guó)旗行少先隊(duì)禮，孩子們面對(duì)國(guó)旗行注目禮，感受升旗儀式的莊嚴(yán)。
體驗(yàn)——不一樣的體育課
在小學(xué)體育老師的帶領(lǐng)下，孩子們體驗(yàn)了一節(jié)“不一樣”的體育課，大家躍躍欲試、勇于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了逸景娃活力自信、健康向上的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
參觀——校園環(huán)境
孩子們對(duì)校園內(nèi)的一切都充滿好奇，寬敞的操場(chǎng)、大型的器材、獨(dú)立的課桌……在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，孩子們深度的感受著校園里的一景一物。
感受——學(xué)習(xí)課堂
上課鈴聲響起，孩子們走進(jìn)教室，認(rèn)真、專注地傾聽(tīng)老師的講解。感受不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)了不一樣的學(xué)習(xí)課堂。
part3：定格美好、合影留念
參觀小學(xué)的活動(dòng)漸入尾聲，孩子們?cè)阽R頭前記錄下甜甜笑容，將此次參觀小學(xué)之旅定格下來(lái)。
回到班級(jí)后，孩子們還意猶未盡，聚在一起討論著：“哇，原來(lái)小學(xué)我有自己的課桌了。”“體育課變得不一樣了。”“上課只有一個(gè)老師陪著我了。”
孩子們心中的疑問(wèn)在親眼所見(jiàn)、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)后，逐步找到答案。
本次活動(dòng)為孩子們的幼小銜接上了生動(dòng)的一課，孩子們?cè)谟^察、傾聽(tīng)、體驗(yàn)中，不僅激發(fā)了對(duì)小學(xué)的期待和美好的向往，也為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們也會(huì)像哥哥姐姐們那樣邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)啟全新的旅程！（江蕾 通訊員 茍小瓊）
成都一幼逸景園區(qū),天涯石小學(xué)逸景分校,幼小銜接
