成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園區(qū)級課題《鄉(xiāng)村幼兒教師項目式園本研修的實踐研究》已于2023年5月正式立項。為進一步明晰課題研究方向，提高研究質(zhì)量，課題成功立項后，黃甲幼兒園課題組于2023年5月30日在會議室召開了課題主研人員會議，會議由課題組組長姚瑤主持。
首先，黃甲幼兒園課題組依據(jù)《教育部關于加強新時代教育科學研究工作的意見》《四川省教育廳關于進一步加強和改進教育科研工作的意見》和《成都市教育局關于進一步加強教育科研工作的實施意見》以及《雙流區(qū)一線教師課題研究規(guī)程》精神，結合該園教育科研發(fā)展實際情況，認真學習和解讀了文件精神，為推進該園教育科研工作提質(zhì)增效。
接著，課題組對“一方案三報告”(研究方案、開題報告、文獻綜述報告、調(diào)查報告)進行了細致地研討。在姚瑤組長的帶領下，課題組主研教師進一步深入解讀了《鄉(xiāng)村幼兒教師項目式園本研修的實踐研究》，從“問題的提出、關鍵詞的界定、文獻綜述、研究目標和內(nèi)容、研究思路和舉措”五個板塊進行深入解讀與剖析，針對該園區(qū)級課題《鄉(xiāng)村幼兒教師項目式園本研修的實踐研究》研究方案提出的困惑，各位課題組教師集思廣益，結合該園實際情況，進一步完善研究方案及修訂三報告。
開題報告是完成研究任務的“施工藍圖”，能使項目有條不紊地進行。本次課題組研討會為課題組的開題報告會指明了方向，對黃甲幼兒園課題研究的有序開展提供了很大的幫助，課題組教師們將在現(xiàn)有研究基礎上進行梳理總結，進一步明確研究目標與研究內(nèi)容，制定詳細精確的研究計劃，進行扎實可靠的研究，相信通過園所的大力支持、專家的專業(yè)領航，黃甲幼兒園的課題研究將會達成預期成果。（江蕾）
黃甲幼兒園,區(qū)級課題籌備
