為幫助家長更好地了解幼小銜接的意義，助力幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備、有效實現(xiàn)家園共育，2023年5月17日，成都市雙流區(qū)黃水幼兒園聯(lián)合成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)為家長開展了主題為“科學(xué)銜接 協(xié)同育人”的家庭教育講座。
破冰游戲·點燃全場
會議前黃越虹老師以《挖呀挖》游戲和家長進行互動，點燃家長學(xué)習(xí)熱情。
專題講座《科學(xué)銜接 協(xié)同共育》
通過播放黃水幼兒園學(xué)前教育宣傳月視頻，代園長帶領(lǐng)家長們一起回顧幼兒園為孩子順利進入小學(xué)做的四個準(zhǔn)備。接著代園長以七巧板為例，對應(yīng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，講解黃水幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)，實現(xiàn)五育并舉，促進孩子的全面發(fā)展，并為孩子順利進入小學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。
黃水幼兒園通過調(diào)研小學(xué)生的情況，聚焦問題，結(jié)合幼小銜接課程活動、家園合作的方式，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
專題分享《怎樣做好“前書寫”準(zhǔn)備》
黃水幼兒園的周羽嬋老師就《怎樣做好“前書寫”準(zhǔn)備》進行專題交流，周老師為家長詳細介紹了前書寫活動對孩子發(fā)展的重要價值和意義，并以幼兒園戶外大掃除、戶外游戲為例，對幼兒園培養(yǎng)各年齡段孩子進行“前書寫”準(zhǔn)備的具體做法進行詳細交流。
黃水幼兒園通過區(qū)角游戲、周記、小任務(wù)記錄以及戶外游戲計劃與總結(jié)，進行前書寫能力的培養(yǎng)。孩子們在幼兒園一日生活中學(xué)習(xí)并積累前書寫經(jīng)驗，幫助幼兒做好身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要組成部分。
專題分享《聚焦關(guān)鍵期 大班幼小銜接怎么做》
黃水幼兒園游戲組組長、雙流家庭教育講師團講師申小鈴老師圍繞《聚焦大班幼小銜接關(guān)鍵期》進行專題交流。申老師以孩子在幼小銜接中產(chǎn)生不適應(yīng)的原因作為突破點，為家長們詳細講解了幼兒園和小學(xué)的社會要求、生活制度、人際關(guān)系以及生活環(huán)境差異性，并以四個準(zhǔn)備為主體，具體講述班級通過開展運動活動、大掃除活動、大帶小活動、小任務(wù)和播報活動等豐富的活動，為孩子進入小學(xué)做好四個方面的充足準(zhǔn)備。
專題交流《解憂家長之惑》
黃水小學(xué)周曉麗主任圍繞《解家長之惑》進行交流和分享，周主任在前期通過多種形式調(diào)查了解幼兒園大班家長對于幼小銜接的焦慮和問題，在本次交流中周主任根據(jù)家長們的疑問和困惑，作了詳細且有針對性的解答，也給予了家長們在幼小銜接中關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境中的具體做法和合理建議�？茖W(xué)幼小銜接，為孩子進入小學(xué)做好充足準(zhǔn)備，聽完周主任的分享，緩解了家長的焦慮，大家紛紛點贊。
家長反饋
從家長反饋表中，看到了家長在本次講座中的所獲所得。對話家長、真正解決家長的問題，這才是家長講座的真正意義。
幼小銜接是一項長期性、連續(xù)性和全面性的工作，黃水幼兒園將繼續(xù)推進幼兒園與小學(xué)的深度合作，關(guān)注兒童的成長規(guī)律，促進其生理、情感、能力方面的均衡發(fā)展，家園攜手共同幫助孩子做好身心、生活、社會、學(xué)習(xí)四個準(zhǔn)備，讓幼兒順利實現(xiàn)從學(xué)前到小學(xué)的過渡。（江蕾 通訊員 熊英）
科學(xué)幼小銜接,黃水幼兒園,黃水小學(xué)
