成都市勝西小學(xué)積極響應(yīng)青羊區(qū)教育局的號召,在五月開展了“悅動心靈,幸福成長”5·25心理健康教育主題系列活動,宣傳心理健康知識,豐富校園積極心理文化氛圍。
首先充分運用學(xué)校微信公眾號、廣播等多種媒體宣傳心理健康知識。全校開展了“陽光心理,健康成長”5·25心理健康廣播朝會活動。此次朝會從5·25心理健康日的起源說起,到怎樣才能擁有健康的心理,告訴孩子們要多關(guān)注自己的心理健康,珍惜生命,關(guān)愛自己,并倡導(dǎo)全校學(xué)生積極參與心理健康活動月活動,營造良好的校園氛圍。
由學(xué)校心理健康教育中心執(zhí)筆,在微信公眾號上發(fā)布了以“愛自己,愛孩子”為主題的《給家長的一封信》,以此開展了針對家長的心理健康教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注自己與孩子的心理健康,及時關(guān)注孩子的心理動態(tài),闡明科學(xué)的教育理念,建立和諧的家庭氛圍,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,倡導(dǎo)家長們行動起來和老師一起,關(guān)愛自己,也關(guān)愛孩子。
另外,學(xué)校微信公眾號還推出了《五一假期心理加油寶典》推文,發(fā)布了心理熱線電話,給有需求的家長和孩子提供心理咨詢途徑。
本月,學(xué)校開展了心理健康教育主題班會《傾聽的秘訣》展示活動,本次心理班會課由心理老師龍青設(shè)計教案和課件,并在全校進行示范課展示。本課運用情境劇再現(xiàn)學(xué)生日;顒,通過互動游戲讓學(xué)生體驗傾聽的重要性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽,提高傾聽能力。班主任老師根據(jù)各班情況也開展了內(nèi)容豐富的心理班會活動,促進學(xué)生全面、健康、快樂地成長。
在活動月中,學(xué)校還開展了豐富多彩的心理健康特色活動。
一到三年級的同學(xué)們積極地參與“我愛我,繪心聲”5·25心理繪畫作品評選活動。繪畫是可以傳遞心情的,同學(xué)們拿起手中的畫筆,去表達心中的情緒和憧憬。讓那些原本看不見摸不著的心理活動,在紙上“活”起來。
四到六年級的同學(xué)們積極地參與“悅動心靈·幸福成長”5·25心理手抄報評選活動。同學(xué)們制作出圖文并茂、積極向上的心理小報,內(nèi)容涉及心理健康知識、人際交往、青春期、生命、情緒、學(xué)習(xí)心理等方面,具備知識性、趣味性和可讀性。
學(xué)校開展了全校教師“心隨影動”心理電影觀摩活動,讓老師們走進光影世界,更深層次地認識自我、積極成長,幫助教職工紓解心理困擾,增強積極心理品質(zhì)。
讓孩子關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),勝西小學(xué)一直在行動!(賴波 通訊員 劉旻 龍青)
勝西小學(xué),5.25,心理健康教育