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【語音版】聚焦“國際理解教育”,棠湖小學(xué)實踐模式獲好評

來源:成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)  作者:孫林馨 通訊員 熊思力  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-24

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2023年5月19日,由成都市教育局主辦的“成都市國際理解教育專題調(diào)研工作”在溫江區(qū)光華實驗小學(xué)開展。SBq四川教育在線

出席此次活動的領(lǐng)導(dǎo)有教育部中外人文交流中心主任杜柯偉、教育部中外人文交流中心機制工作二處處長陳滔偉、教育部中外人文交流中心機制工作二處項目主管韓杰、成都市教育對外交流中心副主任閔菲。SBq四川教育在線

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本次活動中,成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)黨支部書記、校長楊柳作為唯一一所學(xué)校代表作了精彩的交流匯報。SBq四川教育在線

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專題匯報SBq四川教育在線

楊柳校長首先介紹學(xué)校“多元發(fā)展,人人成功”的辦學(xué)理念和“海棠香遠(yuǎn),美美與共”的中外人文交流理念。棠湖小學(xué)以塑造成功教師,培育成功學(xué)生,鑄就成功學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造性地開展實踐與探索。SBq四川教育在線

隨后,楊柳校長以“以自信的眼光平視世界”為主題,聚焦棠湖小學(xué)國際理解教育實踐作交流匯報。SBq四川教育在線

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楊柳校長指出,學(xué)校學(xué)習(xí)了《中外人文交流教育實驗區(qū)國際理解教育項目實施指南(試行)》,以此為指導(dǎo)探索學(xué)校國際理解教育工作模式:一是明確項目實施目標(biāo)。學(xué)校國際理解教育的目標(biāo)包含認(rèn)知、能力、情感態(tài)度三個維度,具體內(nèi)容以《中外人文交流教育實驗區(qū)國際理解教育項目實施指南(試行)》為指導(dǎo),分三個領(lǐng)域列出目標(biāo);二是創(chuàng)造項目實施條件。構(gòu)建組織保障、搭建國際化交流平臺、挖掘?qū)W校特色辦學(xué),根據(jù)學(xué)校“六大名片”和“七彩校園”開展中外課程共建共享;三是探索項目實施模式。以“國際理解教育”課程體系為核心實施國際理解教育項目,學(xué)科滲透全面開花,主題課程專項育人,進(jìn)行特色活動亮點展示和國際研學(xué)實踐體驗。SBq四川教育在線

外事辦、國際理解教育中心組在全校范圍組織國際理解教育學(xué)科滲透培訓(xùn),為全校教師培訓(xùn)國際理解教育前沿理念,學(xué)科滲透國際理解教育的基本原則、方法,介紹實踐操作案例,引領(lǐng)全校各學(xué)科國際理解教育實踐。開展“用英語講好中國故事”以“六同”中外人文交流課程為基礎(chǔ),開展“同畫一幅畫”“同唱一首歌”“同講一個故事”“同讀一本書”“同上一節(jié)課”等主題亮點活動,增強海棠娃的國際理解素養(yǎng)。以及多年來組織實施“同行一個世界”課程,讀萬卷書,行萬里路,發(fā)揮國際理解研學(xué)交流的育人功能。SBq四川教育在線

楊柳校長指出,棠湖小學(xué)通過國際理解教育課程建設(shè)與實踐,取得了比較豐碩的成果。他著重從課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價四個維度向大家介紹了學(xué)校的IUTC國際理解教育主題課程的實踐及成果。IUTC國際理解教育主題課程是棠湖小學(xué)與國際友校開展課程共建共享、融合中外人文交流的重要平臺,并向大家分享了棠湖小學(xué)IUTC國際理解教育主題課程學(xué)生代表作品。SBq四川教育在線

最后,楊柳校長指出:開展國際理解教育課程建設(shè)與實踐不是對外部世界的仰視或俯視,而是以自信的眼光平視世界,以自信的教育力量為推動建設(shè)人類命運共同體作出貢獻(xiàn)。SBq四川教育在線

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專家點評SBq四川教育在線

杜柯偉主任聽了雙流區(qū)、溫江區(qū)、新津區(qū)和棠湖小學(xué)的匯報后,對成都市中外人文交流實驗區(qū)建設(shè)取得的豐碩成果給予了高度贊揚,并多次提及棠湖小學(xué)的國際理解教育課程開展得非常扎實,內(nèi)容豐富,成效顯著!SBq四川教育在線

隨后,他具體從高度重視、頂層設(shè)計、方式多樣、內(nèi)容具體、保障到位等幾個方面,充分肯定了三個區(qū)在開展國際理解教育上取得的成功經(jīng)驗。SBq四川教育在線

杜柯偉主任指出:一、要發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動、行政推動、項目帶動、學(xué)校行動、學(xué)生活動、專家牽動、資源撬動、橫向聯(lián)動等“八動優(yōu)勢”,深入推進(jìn)國際理解教育;二、要在堅定文化自信,在扎根中國大地辦教育基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)國際理解教育;三、要實現(xiàn)促進(jìn)中外民心相通,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗做法,讓我國的教育和文化走出去,培養(yǎng)具有參與全球治理能力的人才,建立健全長效機制等“五重目標(biāo)”,通過國際理解教育,最終實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。SBq四川教育在線

回首過去,展望未來。人類命運共同體視野下的棠小國際理解教育之路,必將走出一片精彩!孫林馨 通訊員 熊思力SBq四川教育在線

棠湖小學(xué),國際理解教育
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