為了進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園園本課程體系，提高教育質(zhì)量，2023年5月10日上午，成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園再次邀請到了來自四川師范大學(xué)的彭俊英教授，針對幼兒園現(xiàn)有的“課程實(shí)施方案”進(jìn)行科學(xué)、全面的專業(yè)指導(dǎo)。西航港星月幼兒園園長及行政管理人員參加本次活動(dòng)。
把脈指導(dǎo)知方向
首先，彭教授參觀了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，感嘆一年來幼兒園在環(huán)境方面的巨大變化，同時(shí)也對幼兒園現(xiàn)階段的課程資源、課程實(shí)施情況進(jìn)行了全面了解，為優(yōu)化課程方案提供足夠的參考。
彭俊英教授參觀戶外環(huán)境
彭俊英教授參觀室內(nèi)環(huán)境
精準(zhǔn)引領(lǐng)促提升
接著，大家共同圍繞課程方案，與彭教授進(jìn)行深度的交流和討論，對其中的具體問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
與彭教授進(jìn)行深度的交流和討論
彭教授針對課程方案的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施等幾大要素，與大家細(xì)致入微地進(jìn)行討論，并提出了具體的優(yōu)化建議。
彭俊英教授對課程實(shí)施方案提出了具體建議
堅(jiān)守匠心創(chuàng)未來
本次專家入園指導(dǎo)活動(dòng)，再次為幼兒園課程的高質(zhì)量發(fā)展及內(nèi)涵提升理清了思路。未來，星月幼教人將不斷反思、學(xué)習(xí)，構(gòu)建基于幼兒發(fā)展與需要的園本課程，不斷優(yōu)化課程實(shí)施方案，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。老師們始終守“初心”，樹“匠心”，不斷探索，為提升幼兒園教育教學(xué)品質(zhì)不懈努力！（江蕾）
西航港星月幼兒園,彭俊,指導(dǎo)課程
