為更加科學(xué)有效地指導(dǎo)家庭教育工作，提高家庭教育能力和水平，從而促進(jìn)未成年人健康成長。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各界朋友的大力支持下，在老師、家長們的共同努力下，2023年5月6日，成都市金興北路小學(xué)迎來了家長學(xué)校講師團(tuán)成立暨開講儀式。
本次活動由學(xué)校學(xué)生成長部主任劉鄭敏主持。
出席本次活動的嘉賓有武侯區(qū)委教育工委委員、教育局黨組成員、副局長程曦，武侯區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，武侯區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人、區(qū)職教中心主任張明，武侯區(qū)金花橋街道陸壩社區(qū)黨委書記康平，武侯區(qū)金花橋陸壩社區(qū)衛(wèi)生站主治醫(yī)師、學(xué)校健康副校長楊皎，四川亞峰律師事務(wù)所高級合伙人、四川師范大學(xué)教育法學(xué)會特邀律師、學(xué)校法律顧問陽昕，學(xué)校家委會會長張澤英以及學(xué)校教師代表，家長學(xué)校講師團(tuán)成員以及四年級全體家長。
家校共育原創(chuàng)詩朗誦《為了我們的孩子》
學(xué)校校長鄧發(fā)明致辭
鄧發(fā)明校長介紹了學(xué)校“1234”家校共育體制，從明確目標(biāo)，提升家校共育的高度；搭建組織，拓展家校共育的寬度；實(shí)施項(xiàng)目，提高家校共育的廣度；做好保障，增強(qiáng)家校共育的厚度等方面與大家作了深入的交流。鄧校長強(qiáng)調(diào)，要讓每個孩子得到最好的發(fā)展，讓每個家庭享有最大的幸福，這是大家共同的期望，也是學(xué)校一直努力的目標(biāo)。
宣讀家長學(xué)校講師團(tuán)成立文件
吳紅霞副校長代表學(xué)校宣讀了《成都市金興北路小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)成立文件》，此文件的頒布代表了學(xué)校家長講師團(tuán)的正式成立，加強(qiáng)了學(xué)校家庭教育的機(jī)制建設(shè)，從制度上保障了家長學(xué)校的完善和發(fā)展。
頒發(fā)聘書
會上，學(xué)校為成都市金興北路小學(xué)家長講師團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長張明主任，成都市金興北路小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)特約講師楊皎、陽昕、田甜，成都市金興北路小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)志愿講師郭倩、劉欣星、鄧發(fā)明、劉鄭敏、陳梅佳、李海燕、 胡小玉、盧琳、張陽、吳紅霞、趙國蘭、鄭丹、周敏頒發(fā)聘書。
講師團(tuán)成員代表發(fā)言
作為家長，作為老師，作為家長學(xué)校的講師，多重身份的伴隨下，李海燕老師感悟頗深。她站在自己作為一名家長的角度，與家長們交流了一路摸爬滾打的教子經(jīng)驗(yàn)；與家長們探討了家庭教育的意義，以及做成長型、學(xué)習(xí)型父母的重要性。
專家指導(dǎo)
武侯區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人張明主任從國家、區(qū)域、學(xué)校層面為家長們解讀了家庭教育發(fā)展的政策趨勢和重要性，準(zhǔn)確指出了家庭教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)的持續(xù)性發(fā)展以及建立系統(tǒng)規(guī)范的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的工作要點(diǎn)�？隙藢W(xué)校在家校社合作共建方面做出的努力和成績，為學(xué)校今后的家校社合作共建指明了方向。
領(lǐng)導(dǎo)講話
武侯區(qū)委教育工委委員、教育局黨組成員、副局長程曦同志對學(xué)校家、校、社共育給予了充分的肯定，同時也對學(xué)校下一步工作給出了建設(shè)性的意見和建議，希望家長朋友珍惜寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會，做學(xué)習(xí)型家長；希望學(xué)校切實(shí)做好家校社攜同育人，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
成都市金興北路小學(xué)家長學(xué)校2023年度第一講《和美家庭建設(shè)》，講師：胡小玉
加強(qiáng)家庭教育是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)家庭教育是深化基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的內(nèi)在必要，加強(qiáng)家庭教育是構(gòu)建現(xiàn)代化教育治理體系的必然之舉。學(xué)校家長學(xué)校講師團(tuán)的正式成立，將開拓家、校、社合作共育的新格局。（陳海燕 通訊員 李海燕）
成都市金興北路小學(xué),學(xué)校講師團(tuán)
