2023年4月13日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)骨干教師何慧和呂怡麗兩位老師受邀到重慶市城南教育集團進行課例展示和分享交流。
何慧老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)芳草小學(xué)“閱讀與表達”的典型課例——《魯濱遜漂流記》閱讀分享課。上課伊始，何老師引導(dǎo)學(xué)生回顧了小說的主要情節(jié)，學(xué)生在故事中穿行，在奇思妙想中漫步，感受情節(jié)的跌宕起伏，喚醒了閱讀體驗。接著，創(chuàng)設(shè)情鏡讓學(xué)生進行思辨性閱讀，讀思結(jié)合、啟迪智慧。整節(jié)課讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，在具體情境中實現(xiàn)自主閱讀、高效閱讀。體現(xiàn)了“讓學(xué)、讓愛、讓精彩”的芳草特質(zhì)。
呂怡麗老師為大家?guī)砹艘还?jié)人教版數(shù)學(xué)廣角的課例《找次品》。呂老師充分尊重學(xué)生的思維過程，讓學(xué)生在2個、3個、8個、9個、81個找次品的過程中，一步一步經(jīng)歷“破繭成蝶”的喜悅。呂老師充分調(diào)動起學(xué)生的探究欲望，整節(jié)課學(xué)生的思維在相互的激蕩中自然流淌，思路在不斷的試錯和修正過程中逐漸清晰明朗。沒有直奔主題的急切，沒有面對錯誤的慌張，學(xué)生在經(jīng)歷“沿途風(fēng)景”的過程中逐漸走向深度學(xué)習(xí)。
最后，兩位老師與現(xiàn)場的老師們展開交流互動，為大家答疑解惑，參會的老師紛紛表示芳草的課堂理念正是他們追尋的方向，希望未來兩所學(xué)校能展開更深入的交流學(xué)習(xí)。（彭魯湘 通訊員 呂怡麗 何慧）
成都高新區(qū)芳草小學(xué),課例展示,分享交流
