4月10日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五幼培風(fēng))與成都師范學(xué)院攜手開(kāi)展了為期兩周的教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。
在為期兩周的見(jiàn)習(xí)生活中，見(jiàn)習(xí)生們充分融入到五幼培風(fēng)的教師隊(duì)伍中，積極參與到幼兒園的日常工作中。在見(jiàn)習(xí)期間，見(jiàn)習(xí)生們不僅參與到幼兒園的一日生活當(dāng)中，還參與組織了幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。實(shí)踐觀摩學(xué)習(xí)中積累了經(jīng)驗(yàn)，磨練了技能。見(jiàn)習(xí)期間，見(jiàn)習(xí)生們始終保持著高度熱情，虛心好學(xué)、積極上進(jìn)，五幼培風(fēng)的老師們也在工作中言傳身教，知無(wú)不言，將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)習(xí)生們一起分享，也解答了諸多教育教學(xué)方面的疑惑。
見(jiàn)習(xí)伊始，五幼培風(fēng)園長(zhǎng)周倩對(duì)見(jiàn)習(xí)生的到來(lái)表示熱烈歡迎。向同學(xué)們介紹了幼兒園的基本情況，并部署了見(jiàn)習(xí)具體安排和工作內(nèi)容，明確了在園見(jiàn)習(xí)的紀(jì)律和要求，囑咐見(jiàn)習(xí)生們做好筆記，多看、多聽(tīng)，多問(wèn)。鼓勵(lì)大家與一線(xiàn)教師們建立緊密聯(lián)系，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終能夠在見(jiàn)習(xí)的歷練過(guò)程中有所收獲。
為了更好地幫助見(jiàn)習(xí)生們學(xué)到更多的知識(shí)，五幼培風(fēng)組織了三次教研活動(dòng)和兩次技能提升實(shí)踐活動(dòng)，提升了見(jiàn)習(xí)生們?cè)谟變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)施等方面的能力，并提升了其衍紙工藝制作，陶藝制作等幼兒園實(shí)用技能。
4月21日下午，召開(kāi)成都師范學(xué)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)會(huì)。會(huì)議首先由五幼培風(fēng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張倩對(duì)本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，張老師贊揚(yáng)了見(jiàn)習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和樂(lè)學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，并對(duì)其未來(lái)發(fā)展提出了殷切關(guān)心和期待。隨后，三個(gè)年級(jí)組的見(jiàn)習(xí)生代表紛紛上臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)，講述了自己在這短短兩周內(nèi)的收獲和感想，并對(duì)五幼培風(fēng)全體教師的幫助和支持表示感謝。之后，三個(gè)年級(jí)組的教師代表分別上臺(tái)，根據(jù)各自年級(jí)組的特點(diǎn)進(jìn)行了幼兒分離焦慮和幼小銜接等內(nèi)容的分享。最后，由成都師范學(xué)院帶隊(duì)教師做總結(jié)評(píng)價(jià)，在肯定同學(xué)們的收獲的同時(shí)，也提出了更高的要求。
相信通過(guò)此次見(jiàn)習(xí)的工作和學(xué)習(xí)，見(jiàn)習(xí)生們一定能夠?qū)W習(xí)到更多的幼兒園實(shí)踐知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得更多專(zhuān)業(yè)層面的提升，為成為一名合格的幼兒園教師打好基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 孫潤(rùn)江）
