為傳承踏青民俗文化，促進(jìn)生態(tài)文明教育，4月16日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(5)班全體同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到崇州沈家船營(yíng)地開(kāi)展“與春天相約 攜快樂(lè)同行”主題實(shí)踐活動(dòng)，在與鄉(xiāng)村自然親密接觸中提升卓雅娃的生態(tài)文明素養(yǎng)，增進(jìn)他們對(duì)美麗鄉(xiāng)村的情感連結(jié)、對(duì)中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的體驗(yàn)。班主任張老師隨行參與。
本次活動(dòng)分為傳統(tǒng)踏青活動(dòng)體驗(yàn)、鄉(xiāng)村自然生態(tài)觀察、七彩油菜種植三個(gè)部分。在傳統(tǒng)踏青活動(dòng)中，孩子們既感受到了拔河、蹴鞠這類起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的悠久春游民俗，又體驗(yàn)了丟沙包、跳皮筋這類盛行于父母童年時(shí)代的體育活動(dòng)。在緊張又好玩的挑戰(zhàn)中，卓雅娃們?cè)诩议L(zhǎng)志愿者悉心的輔助指點(diǎn)下，一步步完成活動(dòng)練習(xí)，成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)升級(jí)。在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴烘托下的歡聲笑語(yǔ)中，卓雅娃和家長(zhǎng)們切實(shí)體會(huì)到了身心舒展、親密互助、快樂(lè)自由的美好與和諧。
緊接著的自然觀察活動(dòng)中，每個(gè)孩子根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生態(tài)學(xué)博士牟成香老師的觀察提示，畫出各自感興趣的空間范圍內(nèi)能觀察到的所有事物，包括水面、土壤等無(wú)生命的環(huán)境和有生命的各種植物、動(dòng)物。卓雅娃們紛紛展開(kāi)行動(dòng)，在草叢地面、水邊堤岸、大樹(shù)蔭底、桃花樹(shù)梢、三輪車旁、小橋端頭、水草上面等位置，選擇自己喜愛(ài)的空間進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄。在牟老師的引導(dǎo)下，孩子們逐漸領(lǐng)悟，在鄉(xiāng)村自然界即使一片小小的空間中都有這豐富的生命形式以及它們賴以生存的棲息環(huán)境，每個(gè)人在與自然接觸的時(shí)候都要規(guī)范自己的行為，不隨意破壞這些豐富生命的生存空間，為保護(hù)地球、保護(hù)生物多樣性貢獻(xiàn)力所能及的力量。
午餐過(guò)后，牟老師用便攜式土壤溫濕度計(jì)，為卓雅娃們展示了有植物覆蓋的土壤與沒(méi)有植物覆蓋的土壤在維持水分和溫度上的差異。孩子們認(rèn)識(shí)到地球表面覆蓋著繁盛的植物是保證地球生命享受到穩(wěn)定、舒適的溫度和濕度環(huán)境的重要條件，對(duì)植樹(shù)節(jié)以及接下來(lái)的七彩油菜種植活動(dòng)的意義都有了更深的理解。卓雅娃們來(lái)到營(yíng)地農(nóng)場(chǎng)，在觀察、辨認(rèn)常見(jiàn)蔬菜后一起開(kāi)墾田壟種植七彩油菜。即使驕陽(yáng)似火、大汗淋漓，孩子們依舊認(rèn)真地犁地、撒播、覆土、澆水，興趣盎然。
活動(dòng)結(jié)束后，卓雅娃們意猶未盡，他們期待著下一次與自然親近的快樂(lè)時(shí)刻。家長(zhǎng)們也期待今后有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓孩子在身心放松過(guò)程中獲得對(duì)自然、勞動(dòng)和鄉(xiāng)村的正確認(rèn)知，為他們的學(xué)業(yè)生涯發(fā)展啟蒙提供更多的可能性！（張紅 通訊員 朱璟雯媽媽 謝雨霏媽媽）
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
