2023年4月12日下午，新版《數(shù)學課程標準》培訓活動在成都市玉林小學會議室順利舉行，此次活動邀請武侯區(qū)教科院小學所所長程依青進行“我眼中的新版課程標準”要點體會專題分享，活動由副校長韋嘉主持，成都市玉林小學教育集團數(shù)學組全體教師參加了此次活動。
程依青老師
重要名詞的理解
程依青老師圍繞“數(shù)學核心素養(yǎng)”提出自己的分析理解，具體包括“用數(shù)學的眼光去觀察(抽象)”“用數(shù)學的方式去思考(推理)”“用數(shù)學的語言去表達(模型)”，通過結合實際案例分析探討學科核心素養(yǎng)與教學內容結構化的關系。程依青老師強調教學內容結構化與學科核心素養(yǎng)聯(lián)系得非常密切。
課例及教學分析
程依青老師以豐富的教學案例為載體，把所遇問題深度剖析，讓老師們對于學習新課程標準有了全新的解讀認識。程依青老師從“數(shù)學學科素養(yǎng)的指向”“創(chuàng)意來源”“類似課程分享”三個部分對《與眾不同的除法(片段)》《乘法口訣不夠用了怎么辦？(片段)》《一把鑰匙開一把鎖(片段)》進行教學解析，老師們認真觀看，用心思考，積極參與討論。
挑戰(zhàn)及準備
程依青老師提出三個挑戰(zhàn)問題
活動最后，韋嘉副校長提出老師們要抓住知識結構化，優(yōu)化教學內容，讓學生不僅看見一棵樹木，更重要的是看見整片森林。此次會議圓滿結束，全體數(shù)學老師將在實踐中且思且行，回歸數(shù)學本質，拓展數(shù)學視野，聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，凝心聚力，共覓佳徑。（賴波 通訊員 楊雨竹 李嘉怡）
玉林小學教育集團,新課標
