“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì)如何做到“增質(zhì)減負(fù)”，一直是四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)(簡(jiǎn)稱：川交附小)老師們努力的方向。4月3日，川交附小四年級(jí)語(yǔ)文組以“輕叩詩(shī)歌大門”為主題的學(xué)科融合作業(yè)展評(píng)活動(dòng)正式拉開帷幕，同學(xué)們以語(yǔ)文+美術(shù)的學(xué)科融合形式，制作獨(dú)具特色的詩(shī)歌集冊(cè)，在具體實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)!
本次活動(dòng)以小組合作的方式展開，以小組為單位，共同商榷、安排分工、創(chuàng)作封面、制定目錄、摘錄詩(shī)歌、繪制插圖、創(chuàng)編小詩(shī)……，他們分工明確，用自己獨(dú)特的童真書寫著生活中如詩(shī)一般的美好。在大家共同的努力下，每首小詩(shī)都被精心配上了插畫，就這樣，一本本飽含童真的詩(shī)集應(yīng)運(yùn)而生。
“詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。”詩(shī)香浮動(dòng)，令人愉悅。瞧瞧，負(fù)責(zé)解說(shuō)的同學(xué)們正在和大家分享詩(shī)歌創(chuàng)作的歷程和奇思妙想呢!引得同學(xué)們駐足欣賞，觀看展評(píng)的同學(xué)們都情不自禁地吟誦出來(lái)，更有許多的老師紛紛加入。美麗的川交附小此時(shí)處處彌漫著詩(shī)香!
開拓創(chuàng)新、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓詩(shī)詞融入日常學(xué)習(xí)生活中。在新的教育時(shí)代背景下，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境，凸顯語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生在多樣的日常生活場(chǎng)景中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。學(xué)科融合的詩(shī)歌集正是在這個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用誕生的實(shí)踐成果。作為新時(shí)代的小學(xué)生，同學(xué)們要開闊眼界，豐富學(xué)習(xí)生活，做中華文化的小小傳承人!川交附小的同學(xué)們正在接棒，為傳承優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)一份力量!
生活中處處有詩(shī)歌，輕叩詩(shī)歌的大門，讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中，讓充滿“詩(shī)味”的交響曲，伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
川交附小學(xué)科融合的特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)正在如火如荼地展開，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注……（陳海燕通訊員王霞）
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