為進一步加強班級管理,推廣班主任經(jīng)驗,探索班級管理的新方法、新思路,2023年3月13日,成都市龍泉驛區(qū)柏合學校小學部任職未滿一年的新班主任們齊聚一堂,參加了主題為“為愛出發(fā) 同心同行”的新班主任沙龍活動。
經(jīng)驗分享引君思
5位任職未滿一年的新班主任做帶班心得“3個1”的交流分享,即分享班主任工作中突出的3個要點:1個難忘瞬間、1個閃光點、1個困惑。
“長成一棵樹,從幼苗開始。”陳錫敏老師用詩一樣的語言講述了一年級帶班的精彩瞬間和閃光點,由孩子們童真的話語“班長,這是我們自己的班!”引導孩子做班級的小主人。她認為身為教師,要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,因材施教。培養(yǎng)全面發(fā)展的人,更需要全面的眼光。
廖熊旺老師講述了和一名性格獨特孩子之間的精彩瞬間,分享了和孩子們一起成長的幸福,她認為班主任工作中與家長和孩子溝通尤為重要,但對如何進行有效的溝通提出了疑問。
鐘文巧老師用視頻和圖片展示了孩子們各方面的成長,讓大家看到了一個和諧友愛、充滿歡樂的班集體。她讓大家感受到班主任工作是一項復雜又細致的工作,只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導,才能把班級管理工作做好。
江慧老師圍繞“特色交流方式”“智慧管理班級”“讓學生在愛中成長”三個方面進行分享,從話語中感受到她將愛浸潤在學生成長的點點滴滴中,注重和孩子的真誠交流,通過鼓勵和表揚,提高學生積極性,增強班級凝聚力。
田娟老師圍繞“合”字講述了要合班科之力、合家校之力、合師生之力、合社會之力,共建班級教育共同體,共筑師生靜美大家園,通過凝心聚力,看到成長,聽到拔節(jié)。
總結提升促君行
陳瀟副校長對本次分享交流進行了總結,對班主任的工作給予了充分的肯定,贊賞老師們探索教育的智慧。他提出,班級管理是用心的教育,老師們要在工作中學會“尊重”“關愛”“合作”“智慧”,要走進孩子的心靈,真心的關愛孩子,耐心的幫助孩子,細心的引導孩子,用心澆灌,靜待花開。
教育是一場美麗的遇見。采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。聆聽智慧的聲音,如沐春風,如飲甘霖。相信讓一棵樹搖醒另一棵樹,一朵云推動另一朵云,堅持著做,奇跡總會發(fā)生……(李林)
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