為進一步加強班級管理，推廣班主任經驗，探索班級管理的新方法、新思路，2023年3月13日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校小學部任職未滿一年的新班主任們齊聚一堂，參加了主題為“為愛出發(fā) 同心同行”的新班主任沙龍活動。
經驗分享引君思
5位任職未滿一年的新班主任做帶班心得“3個1”的交流分享，即分享班主任工作中突出的3個要點：1個難忘瞬間、1個閃光點、1個困惑。
“長成一棵樹，從幼苗開始。”陳錫敏老師用詩一樣的語言講述了一年級帶班的精彩瞬間和閃光點，由孩子們童真的話語“班長，這是我們自己的班�。�”引導孩子做班級的小主人。她認為身為教師，要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，因材施教。培養(yǎng)全面發(fā)展的人，更需要全面的眼光。
廖熊旺老師講述了和一名性格獨特孩子之間的精彩瞬間，分享了和孩子們一起成長的幸福，她認為班主任工作中與家長和孩子溝通尤為重要，但對如何進行有效的溝通提出了疑問。
鐘文巧老師用視頻和圖片展示了孩子們各方面的成長，讓大家看到了一個和諧友愛、充滿歡樂的班集體。她讓大家感受到班主任工作是一項復雜又細致的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，才能把班級管理工作做好。
江慧老師圍繞“特色交流方式”“智慧管理班級”“讓學生在愛中成長”三個方面進行分享，從話語中感受到她將愛浸潤在學生成長的點點滴滴中，注重和孩子的真誠交流，通過鼓勵和表揚，提高學生積極性，增強班級凝聚力。
田娟老師圍繞“合”字講述了要合班科之力、合家校之力、合師生之力、合社會之力，共建班級教育共同體，共筑師生靜美大家園，通過凝心聚力，看到成長，聽到拔節(jié)。
總結提升促君行
陳瀟副校長對本次分享交流進行了總結，對班主任的工作給予了充分的肯定，贊賞老師們探索教育的智慧。他提出，班級管理是用心的教育，老師們要在工作中學會“尊重”“關愛”“合作”“智慧”，要走進孩子的心靈，真心的關愛孩子，耐心的幫助孩子，細心的引導孩子，用心澆灌，靜待花開。
教育是一場美麗的遇見。采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。聆聽智慧的聲音，如沐春風，如飲甘霖。相信讓一棵樹搖醒另一棵樹，一朵云推動另一朵云，堅持著做，奇跡總會發(fā)生……（李林）
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