為把握新課標(biāo)動態(tài),理解新課標(biāo)理念,明晰新課標(biāo)方向,踐行新課標(biāo)建議,讓核心素養(yǎng)真正落地,讓提質(zhì)增效擲地有聲,3月14日,崇州市城北學(xué)校邀請了成都市東城根街小學(xué)團(tuán)隊指導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)。本次活動由白艷梅校長主持,全體教師參與,共有語文、數(shù)學(xué)、體育、英語、美術(shù)五個學(xué)科進(jìn)行了課例展示。
一、聚焦素養(yǎng)·到課堂
語文專場
以教學(xué)評一致性為方向標(biāo),深研閱讀與表達(dá)
劉茂旭老師圍繞大單元教學(xué)整體框架,以“復(fù)述”為著力點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)《蜘蛛開店》,圍繞“借助提示講故事”設(shè)計課堂教學(xué)目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生提取課文信息和整合課文框架的能力,從而達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo),讓孩子能根據(jù)示意圖講述故事并發(fā)揮想象力續(xù)編故事。
隨后,劉竹瑞老師帶來了《荷葉圓圓》一課的說課。劉竹瑞老師在充滿趣味的語文實踐活動中引導(dǎo)學(xué)生識字、學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷葉之美,感受趣味盎然的課文內(nèi)容。通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟。
數(shù)學(xué)專場
以核心素養(yǎng)為瞄準(zhǔn)點(diǎn),構(gòu)建大單元教學(xué)
陳霞老師執(zhí)教二年級下冊第五單元《計數(shù)單位的秘密》一課。陳霞老師從單元整體出發(fā),聚焦“多位數(shù)計算”展開教學(xué)。陳老師引導(dǎo)孩子們不斷思考,讓知識在思維碰撞中構(gòu)建,促進(jìn)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
劉媛老師帶來了《長方形周長》說課。劉老師先從模塊角度對本單元進(jìn)行了精準(zhǔn)定位,溝通了知識的前后聯(lián)系,然后對單元內(nèi)容進(jìn)行了整體把控,整個說課內(nèi)容簡略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出,整個過程清晰流暢。
體育專場
以情境創(chuàng)設(shè)為主導(dǎo)線,增強(qiáng)課堂趣味性
鐘佳美老師通過創(chuàng)設(shè)情境《青蛙王國》向?qū)W生發(fā)起挑戰(zhàn),完成了立定跳遠(yuǎn)的課堂教學(xué),做到了學(xué)練結(jié)合,重難點(diǎn)突出。
雷雅婷老師的說課創(chuàng)設(shè)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
美術(shù)專場
以美育育人為著力點(diǎn),賦能藝術(shù)新課堂
文藝?yán)蠋焾?zhí)教的《魚兒游游》根據(jù)一年級學(xué)生活潑好動的特點(diǎn),讓學(xué)生一起學(xué)魚兒律動,在輕松活潑的氣氛中開始新課的學(xué)習(xí)。通過讓學(xué)生比較各種魚,說一說這些美麗的魚美在哪里,讓學(xué)生概括出魚的形體美和色彩美,培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力、觀察能力;通過設(shè)計漂亮的小魚參加選美大賽,讓孩子們在欣賞的過程中得到美的熏陶,在動手制作中懂得珍惜自然、熱愛自然、保護(hù)自然。
英語專場
以生活實際為出發(fā)點(diǎn),提升學(xué)生思維品質(zhì)
付芳雷老師在《Unit 2 weather》一課中融入了“手勢操”“我是天氣預(yù)報員”等生動有趣的教學(xué)環(huán)節(jié),利用多媒體教學(xué)的優(yōu)越性,積極調(diào)動學(xué)生多重感官,讓他們齊齊融入語言的海洋。師生之間的對話美在課堂上自然流淌。
二、提燈引路·導(dǎo)方向
東城根街小學(xué)的老師們在觀課后肯定了老師們的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂參與度高,課堂生動有趣,師生關(guān)系親密。隨后,成都市東城根街小學(xué)的老師分學(xué)科對教師進(jìn)行了專業(yè)的深度指導(dǎo)。
春意濃,教育之徑待花開;向未來,育人之心筑未來。城北學(xué)校會以此次活動為新的起點(diǎn),初心如磐,篤行不怠,一起奔赴聚焦核心素養(yǎng)的育人新課堂。(黃小林)
崇州市城北學(xué)校,課程建設(shè)