初春暖意融，教研意正濃。陶行知先生曾說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”教師成長的主陣地在課堂，教研活動更是教師成長的支點。近日，成都市金琴路小學(xué)語文組開展了主題教研活動，金牛區(qū)語文教研員楊明到場指導(dǎo)。
馮雅麗老師執(zhí)教充滿樂趣的《千人糕》；廖小芳老師為大家?guī)砹?ldquo;難忘故鄉(xiāng)月，最‘美’思鄉(xiāng)情”的《靜夜思》。在老師們的精心準(zhǔn)備下，兩節(jié)風(fēng)格迥異的語文課向大家展示了語文教學(xué)的不同魅力。
在隨后的評課中，楊明老師針對兩節(jié)課進行了詳細的點評和指導(dǎo)。楊明老師強調(diào)，識字教學(xué)和朗讀指導(dǎo)是小學(xué)語文低段教學(xué)的重要內(nèi)容。他肯定了兩位老師在教學(xué)過程中注重了多種形式的朗讀，在指導(dǎo)學(xué)生書寫過程中也能重視并落實識字寫字的教法，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣；同時，提出了兩位老師的不足之處，并給予了詳細且實操性強的指導(dǎo)。
深耕教研，匠心筑夢。金琴路小學(xué)教研工作的有效開展，將助力教師整體素質(zhì)的提高，他們將攜手同行，一起在“研”途中欣賞更多美麗的教育風(fēng)景。（魏雅莉 通訊員 廖小芳）
金琴路小學(xué),語文組教研
