“工欲善其事，必先利其器”，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寒假開展的“以書為伴 前‘兔’似錦”主題閱讀活動(dòng)是一場(chǎng)豐富的閱讀盛宴，在五年級(jí)的孩子眼里，他們以不同的方式去認(rèn)識(shí)“閱讀”這件事。
閱讀是認(rèn)識(shí)世界最快的方式，孩子在稚嫩的童年能夠以書為伴，看到書中的大千世界，想必一定是對(duì)其成長(zhǎng)生活的一種潤(rùn)澤，因?yàn)殚喿x的方式和思維的發(fā)展是相輔相成、共生共育的。
五年級(jí)的明娃閱讀讓老師們看到了讀書給教育帶來(lái)了更豐滿、多元的創(chuàng)造力，這一篇篇獨(dú)具特色的思維導(dǎo)圖就是最好的證明。（黃小林）
繪制特色思維導(dǎo)圖,崇州實(shí)驗(yàn)二小,學(xué)子,與“閱讀”共成長(zhǎng)點(diǎn)擊:99977℃
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